初中化学常见物质的颜色、状态!要详细的!_百度作业帮
初中化学常见物质的颜色、状态!要详细的!
初中化学常见物质的颜色、状态!要详细的!
常见物质的颜色的状态1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4
KMnO4为紫黑色3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶液一般不无色.（高锰酸钾溶液为紫红色）5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3②碱：蓝色↓：Cu(OH)2 6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色）
（2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒）7、有毒的,气体：CO
固体：NaNO2
CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)求采纳2015年重庆中考成绩查询及分数线查询中考成绩查询: 查询方式:
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【年初巨献】重庆五年中考化学分析+五年中考真题，精彩不容错过！！！
来源：家长帮社区&&&&作者：快乐白天&&&& 18:30:40
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重庆中考网讯：【年初巨献】重庆五年中考化学分析
&&& 初中化学是中考科目中出现最晚、学习时间最短的一门学科，学习时间只有短短的1年、满分70分，是一门性价比最高的得分科目。在这个&一分一个操场&的年代，70分不仅能在中考中&雪中送炭&，更可以为想要冲击名校的学生&锦上添花&。
&&& 随着2014年的钟声敲响，中考已经近在眼前了，想要在化学这门学科上占得先机，取得优势，对于中考真题的了解和分析就必不可少，今天由我给大家带来重庆市最近五年（09&13）的中考化学分析，希望可以让大家在马年里马到成功！
&&& 重要信息：自2013年开始，重庆市中考同时使用A、B卷，A、B两卷均为同一命题组人员根据教学大纲和新课程标准命题，其中题型设置、难易度、区分度等均根据同一标准，且联招区县和非联招区县使用A卷或B两卷为命题时通过抽签决定。
&&& （一）考试形式
&&& 考试时分为A、B卷，联招区县使用A卷，非联招区县使用B卷，采取闭卷笔试形式；中考时理化同堂考试，共用考试时间为120分钟，全卷总分150分，其中化学部分占70分。120分钟完成分值150分的试卷，相当于每分钟要完成1.25分题目。一般而言，70分的化学试卷要求在50分钟内完成，就要求学生在答题时兼顾正确率和答题速度。
&&& （二）题型分布及比例
&&& 1.内容结构与比例化学基本概念和原理约占30%，常见的物质约占35%，化学实验约占25%，化学计算约占10%。2.题型结构与比例选择题约占43%，填空题约占30%，实验题约占17%，计算约占10%。
&&& （三）考点分布
&&& 化学在中考时也是有章可循的，我们可以将其分为七大模块，碳和碳的氧化物、金属和金属材料、化学式与化学方程式、物质的构成、溶液与酸碱盐、化学与生活以及实验这七大模块是考试的重点内容，那这些知识点在中考中具体分值是如何分布呢？我们以2013年中考化学（A）卷为例：
&&& 通过饼状图我们可以更直观的看出：1.溶液和酸碱盐、实验都是每年中考考试的重点内容，也是我们学习过程中的难点；2.化学与生活所占的比重也是不容忽视的，且近些年来呈现愈演愈烈的形式，同学们对于生活中的热点问题需要了解一些；3.化学式与化学方程式虽然直接考察的不多，但它是作为基础知识穿插在我们学习化学的过程中；4.碳和碳的氧化物以及金属在中考考查的比重并不大，但当我们进入高中以后，会继续学习这方面的知识，因此不能因为在中考所占的比重不多，就不引起足够的重视。
&&& （四）五年中考化学考点对比
&&& 中考化学对于知识点的考查并不是一成不变的，几乎每年我们的考试说明都会出现一些微小的变化，这就给我们的中考指明了一个方向，现在我们来看一下，年中考化学中对于各个知识模块考查的发生了怎样的变化：
&&& 从图中，我们可以清晰地发现：1.溶液与酸碱盐的分值一直居高不下，每年考查的分数值都在16-20分之间，说明这一块知识点是每年中考化学的热点以及重点，同时也是我们同学学习过程中的一大难点；2.化学式与化学方程式的考查一直处于抑制状态，不是因为化学式与化学方程式不再重要，而是因为现在对于这方面知识的考查更加的灵活，除2009年直接考查化学方程式的书写，其它年份对于这部分知识的考查更多的穿插在其它的知识模块中；3.实验在中考中的比重一直比较稳定，考查的分值在14分左右，一般是选择题中会出现一题对于实验操作是否正确的判断，再加上2道实验题，一共14分，实验是学习化学以及所有自然学科的基础，因此平时同学们一定要加强对于实验题的练习，理解书本上的实验设计，并且自己也能设计简单的实验方案；
&&& 选择题：
&&& 1.物质变化、空气、实验操作、碳和碳的氧化物、化学方程式、化学与生活这6个知识点连续5年考到，属于中考化学中的常考知识点；2.物质分类和溶液知识点也在4年中考中出现，需要引起同学们的重视；3.此外，化合价、金属、营养物质、分子与原子结构、酸碱盐、环境污染、化肥、能源以及水的性质等也是常考的考点，并且对于化学知识点的考查与实际生活结合的也越来越紧密，综合知识类题目出现的概率更高。
&&& 填写题：
&&& 从表中，我们会发现：1.化学符号与原子结构示意图是每年必考的内容，考查的知识点比较简单，在中考中属于送分题；2.金属的性质和溶解度也是常考内容，4年围绕这方面的知识点出题，其中溶解度尤其要记住氢氧化钙、氯化钠、硝酸钾这三种典型物质的溶解度曲线的特点；3.其他常考的考点有：物质（离子）的鉴别方法、碳和碳的氧化物的性质、物质推断，常见酸碱盐的性质以及热点问题（环境污染，能源问题，化学肥料）。
&&& 实验题：
&&& 从表中，我们可以看出：1.对于常见实验仪器名称以及实验操作，同学们一定要牢记，包括：取用，加热，称量，读取量筒示数，过滤，蒸发等；2.实验室2套经典制取与收集气体的装置以及它们的变形装置，几乎是每年必考的内容，制取：固固加热型和固液常温型；收集：排水法和排空气法；3.探究物质的组成（离子检验）、粗盐提纯、燃烧条件都在中考中出现过，且每年实验题都是考生丢分的重灾区，一方面对于整个实验操作的过程不是很清晰，另一方面对于化学语言的表述不够到位，导致会做的题目拿不到高分。
&&& 计算题：
&&& 1.中考化学的压轴题与数学不同，数学的压轴题可能是拉开分差的一个分水岭，但对于化学而言，计算题的难度并不高，只要熟练掌握相关的化学方程式，计算题几乎就相当于解出了一半，所以对于化学的压轴题，同学们一定不要轻言放弃，但同时对于我们的解题步骤就要求就比较高；2.每年考查的内容相当比较稳定，一般计算题分为2小题，其中一题是关于化学方程式的简单计算，另一题是关于一定质量分数溶液的配制；
&&& （五）2014重庆中考化学备考建议（1）夯实基础，稳步提升：学生刚学化学的时候往往感觉简单，但是学到&物质构成的奥秘&后，学生的成绩就有可能出现突然下降，随着知识的不断增多与深入，分数逐渐拉开差距。所以学习化学也要注意基础知识的扎实与知识的递进，学生在课堂学到知识的基础上，课下也要努力加强练习与拔高。（2）在学习过程中要多总结：把握最本质的原理和规律，同时多做真题或者模拟练习以提高答题速度和准确性，开阔解题思路。（3）突出重点、扫除盲点、补强弱点：对于重点题型要有针对性的复习，通过练习补充知识上的不足。（4）加强综合训练：注重提高自身分析解决新问题和运用新信息的能力，突破自身的思维定式。加强对于学生的基本功和思维方式的双向训练，同时加强探究实验思路的训练。（5）关注新版教材中增加的内容：将教材中的基础实验的原理、操作、现象、结论在掌握的前提下进行拓展、延伸。
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初中化学题~~！！！！
某同学欲配制100g质量分数为2.5%的氢氧化钠溶液，该同学进行如下操作：（1）称取2.5g固体氢氧化钠：在天平两托盘上各放一张相同的纸片，然后在左盘放2g砝码，游码拨至0.5g处，再在右盘上加氢氧化钠固体至天平平衡。指出该同学称量操作中的两个错误：A.__________________________________B.__________________________________(2)配制溶液：用量筒量取100ml水，然后将氢氧化钠固体放入完全溶解。指出配制中的两处错误及其后果：错误1.___________________________后果：___________________________错误2：_________________________后果：__________________________
提问者采纳
我就来回答1:A:左物右码B:先放氢氧化钠再调游码2:A:不能直接放入氢氧化钠固体,后果,液体受热飞溅出来B:不能在量筒进行实验如果你有心就再给追几分吧
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1.左右盘颠倒2.NaOH会潮解，不应用称量纸，应迅速称量在烧杯中第二题1.不能在量筒中直接配溶液，而且氢氧化钠溶解是放热的，量筒是不承温仪器后果可能是局部沸腾，液体溅出，量筒破裂2.计算错误，100g 2.5%(m/m)的NaOH aq.是2.5g固体NaOH溶于97.5g水题中操作后果是溶度偏小
一、应该是三处错误1、氢氧化钠应该用表面皿或小烧杯称量2、应该左盘放氢氧化钠，右盘放砝码3、应先放被称量物，后放砝码和移动游码二、1、应该用烧杯配置溶液2、配置100g溶液，而水的密度为1g/cm3，所以应用97.5mL水。（因为溶液浓度为溶质质量除以溶剂质量，用2.5g的氢氧化钠，用97.5mL水）
1.A.NaOH放在玻璃器皿中,否则会潮解,就是吸水了,测的就不准了B.我不懂都说了取出整整2.5gNaOH,还称个什么劲啊如果要称的话,得先置放好砝码和游码到2.5g的地方,然后再向左盘加NaOH直到平衡2.A.NaOH溶于水放出大量热,用量筒有风险而且本身用量筒作溶解器皿就不对B.100mL的水不对,不符合题上要求的量
(1)A:氢氧化钠固体应放在烧杯中称量B::左物右码(2)1:不能在量筒中反应,后果:量筒炸裂
2:不能在量筒中配制溶液,后果:配制不准
~~~~~`~~~~~~~~~貌似楼上没有全对的 (1)A左盘应放3g的砝码
B用玻璃皿装NaOH固体(2)A应取97.5ml的水
后果:与要求不符
B不能用量筒配置
后果:损坏量筒
1 A 纸片---应该用表面皿
B so easy,左物右码嘛2 (1)量筒不能进行溶解操作
这样做对量筒是一种伤害
(2)maybe NaOH固体能使水溅出吧
没有悬赏分是没人给你答的
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专家提醒：使用含氟牙膏德尔用，牙齿比较坚固，蛀牙少。你认为含氟牙膏比普通牙膏中多出的有利于儿童牙齿健康的化学元素是【
】；但从保护臭氧层角度出发，环保专家大力提倡使用无【 】空调，无【 】冰箱等。可见，化学元素或化学物质既有有利的一面，也有不利的一面。请再举两例1.2.
提问者采纳
专家提醒：使用含氟牙膏德尔用，牙齿比较坚固，蛀牙少。你认为含氟牙膏比普通牙膏中多出的有利于儿童牙齿健康的化学元素是【
氟 】；但从保护臭氧层角度出发，环保专家大力提倡使用无【 氟】空调，无【 氟】冰箱等。可见，化学元素或化学物质既有有利的一面，也有不利的一面。 一次性塑料袋，给我们的生活带来方便的同时，又产生了白色污染化肥农药的使用，可以提高粮食产量，但不合理的使用，会造成水污染。
提问者评价
你真棒，学习了
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使用含氟牙膏德尔用，牙齿比较坚固，蛀牙少。你认为含氟牙膏比普通牙膏中多出的有利于儿童牙齿健康的化学元素是【 氟F
】；但从保护臭氧层角度出发，环保专家大力提倡使用无【氟 】空调，无【氟 】冰箱等。可见，化学元素或化学物质既有有利的一面，也有不利的一面。请再举两例
1.有利的:生活中衣服的制造，自从有了石油工业之后，在石油提炼之后的材料我们可以用来加工作衣服的材料，要不然现在的衣服有那么清亮吗．还有，在有机方面这点是科学的前沿啊．自从有了有机后，生活中的塑胶如水管，桶等等的．都使生活极大的方便了，尤其是在医学方面，有机分子材料更加是起着至关重要的地位，可以合用它合很多医学辅助材料，如合成一些骨节支架（用于伤残人），合成人的器官移植的管道等等．．．
化学元素Pb(铅）人吃了含铅的鱼类（像日本早期）会出现铅中毒，有利的是用来印刷字体，报纸，还可以做铅球锻炼身体
氟，氟，氟1，钡可以用来做钡餐用于医疗，但可溶性钡盐有剧毒2，汞可以用来催化很多反应，但其有剧毒
三个括号里全是:氟
例子1：我们这个自然环境里的水一般都是硬 水，其中都含有遇到表面活性剂生成沉淀的重金属离子，这样我们在洗衣服时，洗衣粉的表面活性剂的浓度会降底，而且生成的沉淀也会在衣物上溜下痕迹。为的降底水的硬度，也就是为了降底水中重金属离子的浓度，提高洗衣效率，所以要在洗衣粉中加入可以软化水的物质。多磷酸钠是种能够和重金属离子生成络给物的试剂，加入洗衣粉中，在水中可以和水中的重金属离子生成可溶于水的物质，增加表面活性剂的有效浓度，降低沉淀，所以大家都用多磷酸盐做水的软化剂。但现在由于磷会对水体造成富营养化，所以人们又开始研究新的可以软化水体。又不会对环境造成伤害的其它软化剂。也就是我们现在所说的无磷洗衣粉。
例子2：纯铁的硬度比较低，不能满足人民的...
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