阅读下面文段，回答文后问题。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 艰辛的历程
&& &①“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”
&&& ②“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
&& &③“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
&& &④娘终于回家了。一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
&& &⑤那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
&& &⑥娘不识字，小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了、晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
&& &⑦穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖气力挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借！
&& &⑧跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
&& &⑨我读高二那年，家里已经穷得叮口当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了！长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊！但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子做伙食费啊！
&&& ⑩我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了，天快黑了，快回学堂吧！”
&我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。&&
&前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……&
&读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘……&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （选自日《中国教育报》，作者平江人，有改动）&&
1.本文采用的主要记叙顺序是什么？
2.本文第⑧段画线部分的“那个誓言”指的是什么内容？
3.本文第②段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质？她把这句话说给儿子听的用意是什么？
4.本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同：
&第一次流出的是&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的泪。
&第二次流出的是&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的泪。
&第三次流出的是&&&&&&&&&&&&&&&&&& 的泪。
5.概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲的？
6.你觉得应该学习文中这位伟大的母亲的什么精神？
1.插叙。2.以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。3.刚强。希望儿子凡事也要刚强。4.离别&&感恩&思念5.母亲克服很大的困难供孩子读书，或借钱供孩子读书的艰辛历程。6.克服困难，从不向困难低头的精神。（意思对即可）兴的意思_兴字的笔顺|拼音_读音|部首|笔画_在线新华字典
> 兴字的意思解释
拼音：xìngxīng
五笔输入法：iwu
兴 （d） xīng 举办，发动：兴办。兴工。兴学。兴建。兴叹（发出感叹声，如“望洋兴兴”）。百废待兴。 起来：夙兴夜寐（早起晚睡）。 旺盛：兴盛。兴旺。兴隆。兴衰。复兴。兴替（兴衰）。天下兴亡，匹夫有责。 流行，盛行：时兴。新兴。 准许：不兴胡闹。 或许：兴许。 姓。 亡废衰
兴 （d） xìng 　ㄒㄧㄥA 对事物感觉喜爱的情绪：兴味。兴致。豪兴。雅兴。败兴。游兴。扫兴。即兴。助兴。兴高采烈。 亡废衰
笔画数：6； 部首：八； 笔顺编号：443134 笔顺：捺捺撇横撇捺笔顺说明：提为横，点为捺，竖勾为竖，横折或竖提都为折。
兴 d xīng 【动】 (会意。从舁,从同。舁(yú),共举;同,同力。本义:兴起;起来) 同本义〖getup〗 兴,起也。――《说文》 夙兴夜寐。――《诗?卫风?氓》 乃寝乃兴。――《诗?小雅?斯干》 三岁不兴。――《易?同人》 其言足以兴。――《礼记?中庸》 风萧瑟而并兴兮,天惨惨而无色。――王璨《登楼赋》 但国家兴自塑土,徒居平城。――《资治通鉴》 大楚兴。――《史记?陈涉世家》 兴利除弊。――宋?王安石《答司马谏议书》 水波不兴。――明?魏学ァ逗酥奂恰 怨颇兴。――清?张廷玉《明史》 又如:兴居(起居);兴辞(起立致辞);兴寝(起卧);兴舍(兴亡);兴废(盛衰;兴亡);兴毁(兴亡) 使兴盛;流行〖bepopular〗 ――言可以兴邦,有诸?――《论语?子路》 稽其成败兴坏之纪。――司马迁《报任安书》 叔父建中兴之业,在此行也。――《资治通鉴》 俺院中规矩,不兴拜堂,就吃喜酒吧。――《桃花扇?眠香》 兴复汉室。――诸葛亮《出师表》 又 兴复之效。 又 兴德之言。 又如:兴国(振兴国家);兴家(振兴门庭);兴道,兴德(振兴道德);兴跃(振兴);兴化(振兴教化);兴邦(使国家兴盛起来) 开始办理;创办〖build〗。 百废具兴。――宋?范仲淹《岳阳楼记》 又如:兴立(创建);兴作(着手进行,兴造制作);兴事(兴建政事);兴造(施工建造);兴葺(兴修修理);兴筑(兴建);兴思(构思);兴缮(兴修) 推举;选拔〖promote〗 进贤兴功,以作邦国。――《周礼?夏官?大司马》 又如:兴文(提倡文治);兴氓(举荐民间人才);兴能(推举有才能的人);兴廉(推举廉士);兴义(崇尚道义);兴举(倡导) 成功〖succeed〗 教备而不从者,非人也。其可兴乎!――《国语?楚语上》 又如:兴时 派遣;发动〖start〗 遽兴姜戎。――《左传?僖公三十三年》 不敢兴兵。――《战国策?燕策》 王兴甲兵。――《孟子?梁惠王上》 兴师以与楚战。――《史记?平原君虞卿列传》 征发〖collect,recruit〗 今者兴发不小,动而无成。――《资治通鉴》 又如:兴徭(征募役夫);兴积(积聚) 作〖do〗 凡小祭祀则不兴舞。――《周礼》 又如:兴贩(做买卖);兴词构讼(告状;打官司);兴福(造福);兴舞(起舞);兴树(造成);兴喻(打比方) 提倡〖encourage〗。如:大兴调查研究之风 方言。许可〖permit〗。如:不兴胡说 宠;惯〖indulge〗 都是你兴的他,我只和你算账就完了。――《红楼梦》
兴 xīng d 【形】 蓬勃发展;兴旺〖prosperous〗 汉室可兴。――《三国志?诸葛亮传》 天保定尔,以莫不兴。――《诗?小雅?天保》 国以民为兴坏。――《新书?大政》 又如:兴头(兴旺);兴门(兴旺之家);兴启(昌盛光大);兴平(昌盛太平);兴坏(盛衰);兴运(时运昌隆) 天降滔德,女兴是力。――《诗?大雅?荡》 不兴其艺,不能乐学。――《礼记?学记》 【名】 姓 另见xìng
兴安 Xīng’ān 〖Xingan〗广西壮族自治区北部的县。著名的古代水力工程“灵渠”就在该县,人口31万 兴办 xīngbàn 〖setup〗兴起创办 兴办新式工业 兴兵 xīngbīng 〖sendanarmy〗调动军队打仗 兴兵讨伐 兴城 Xīngchéng 〖Xingcheng〗辽宁省锦州市所辖的县 兴奋 xīngfèn 〖beexcited〗∶奋起,激动 因好奇心而变得兴奋起来 〖sweepoffone’sfoot〗∶控制不住自己的感情 狂热的求爱使她极度兴奋 高兴到极点〖begladverymuch〗 乃大兴奋。――孙文《黄花冈七十二烈士事略?序》 兴奋剂 xīngfènjì 〖stimulantdrug〗∶通过直接作用(如兴奋作用)或间接作用(消除抑制性影响)能引起组织(如中枢神经系统)机能活动暂时增加的药剂 〖provocative〗∶刺激的事物 兴风作浪 xīngfēng-zuòlàng 〖fantheflamesofdisorder〗∶掀起事端,无事生非 可笑那班小人,抓住人家一点差处,便想兴风作浪。――清?曾朴《孽海花》 〖makewave〗∶扰乱正常的做法或常规 兴革 xīnggé 〖initiateandabolish〗兴办和革除 锐意兴革。――清?张廷玉《明史》 兴工 xīnggōng 〖startconstruction〗动工;开始修建 破土兴工 兴化 xīnghuà 〖thenameofatheatricaltroupe〗戏班的名称 列兴化于东肆。――清?侯方域《壮悔堂文集》 兴化部 xīnghuàbù 〖thenameofatheatricaltroupe〗戏班名称 兴化部是日遂凌出华林部。――清?侯方域《壮悔堂文集》 兴家立业 xīngjiā-lìyè 〖makeone’sfamilyprosperandestablishacompetency〗兴建家庭创立事业 兴建 xīngjiàn 〖construct〗建设 又兴建了一个化肥厂 兴利除弊 xīnglì-chúbì 〖promotewhatisbeneficialandabolishwhatisharmful〗兴办有利的一面,除去弊端 举先王之政,以兴利除弊,不为生事。――宋?王安石《答司马谏议书》 兴隆 xīnglóng 〖thriving〗兴旺昌盛 先汉所以兴隆。――诸葛亮《出师表》 兴起 xīngqǐ 〖rise〗因感动而奋起 兴盛 xīngshèng 〖prosperous〗繁荣,旺盛 事业兴盛 兴师 xīngshī 〖sendanarmy〗兴兵;起兵 兴师问罪 兴师动众 xīngshī-dòngzhòng 〖movetroopsaboutandstirupthepeople―draginmanypeopletodosth.〗兴:发动。原指发兵出征。后泛指发动许多人 夫发号布令,而人乐闻;兴师动众,而人乐战;交兵接刃,而人乐死。――《吴子?励士》 兴师问罪 xīngshī-wènzuì 〖sendapunitiveexpeditiondenouncesb.sendapunitiveforceagainst〗指发兵声讨。也泛指责问对方 元昊乃改元,制衣冠礼乐,下令国中,悉用蕃书、胡礼,自称大夏。朝廷兴师问罪。――宋?沈括《梦溪笔谈》 兴时 xīngshí 〖beinvogue〗一时流行;走红 前儿这位太医是最兴时的了。――《红楼梦》 兴衰 xīngshuāi 〖riseanddecline〗兴旺和衰败 兴叹 xīngtàn 〖heaveasign〗发生感叹 望洋兴叹 兴替 xīngtì 〖riseandfall〗兴盛衰废 以古为鉴,可知兴替。――《新唐书?魏征传》 兴亡 xīngwáng 〖riseandfall(ofanation)〗兴盛与衰亡 兴旺 xīngwàng 〖flourishing〗繁荣;欣欣向荣 兴修 xīngxiū 〖startconstruction(onalargeproject)〗动工修建 兴修铁路 兴许 xīngxǔ 〖maybe〗[方言]∶也许,或许 兴学 xīngxué 〖constructschools〗兴办学校,振兴教育 捐资兴学 兴妖作怪 xīngyāo-zuòguài 〖conjureupahostokickupthedevil'sdelight〗原指妖魔鬼怪作祟害人或人装神扮鬼。现在则比喻坏人捣乱破坏,挑起事端 叵耐这厮,帝辇之下,辄敢大胆,兴妖作怪。――明?冯梦龙《醒世恒言》 兴中会 Xīngzhōnghuì 〖ReviveChinasociety〗1894年孙中山在檀香山成立的资产阶级革命团体,提出“驱逐鞑虏,恢复中华,创立合众政府”的纲领,1895年设总部于香港,筹划准备武装起义,起义泄露后,孙中山被通辑,流亡国外,1905年在日本东京与华兴会、光复会联合成立“中国同盟会”
兴 d xìng 【名】 兴致,情趣〖moodtodosth.〗 遥呤俯畅,逸兴遄飞。――王勃《滕王阁序》 兴尽悲来,识盈虚之有数。 兴尽晚归舟。――宋?李清照《如梦令》 又如:兴动(兴头高;高兴);兴兴头头(兴致勃勃);兴头子(兴致;兴趣);兴辞(兴趣索然);兴会(兴致;趣味);兴头起意(起兴;动心);兴子(兴致) 诗歌表现手法之一。以他事引起此事叫起兴。又简称兴〖speakfirstofsth.elsetoleaduptothemaintheme〗 以及李杜元白诸大家,最多兴体。――清?洪亮吉《北江诗话一》 又如:兴喻 情欲〖passion〗 兴来时,正遇乖亲过。――明?冯梦龙《桂枝儿》 一种修辞手段,即比喻〖metaphor〗 以乐语教国子,兴、道、讽、诵、言、语。――《周礼》 又如:兴道(比喻、启发)
兴 d xìng 【动】 喜欢;喜爱〖like〗 你瞧他兴的这样儿!――《红楼梦》 另见xīng
兴冲冲 xìngchōngchōng 〖excitedly〗形容兴趣很浓 兴高彩烈 xìnggāo-cǎiliè 〖ingreatdelight〗情绪高涨,异常高兴 禄山兴高采烈,居然服了衮冕,由文武官员,拥至席间,高踞上座。――《唐史演义》 兴会 xìnghuì 〖asuddbrainwave〗偶有所感而产生的意趣 兴趣 xìngqù 〖taste〗兴致,对事物喜好或关切的情绪 我对音乐特别感兴趣 兴头 xìngtou 〖keeninterest〗高兴起劲;起劲的当儿 得了好处你们别兴头,不得呢,你们也别恼。――《一层楼》 兴味 xìngwèi 〖interest〗兴趣 兴致 xìngzhì 〖mood〗感兴趣 他兴致勃勃地参加了游园会 兴致勃勃 xìngzhì-bóbó 〖feelasurgeofexhilaration〗形容兴头很高 谁知他还是兴致勃勃道:“以天朝之大,岂无看文巨眼?”――清?李汝珍《镜花缘》&(1)C&；&(2)C；&&(3)B。
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科目：小学语文
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题型：阅读理解与欣赏
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我是中国人&&&&&&&不管中国人、朝鲜人、越南人、还是苏联人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo& tāo&bù &jué(&&&&&&& &&)地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型，我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。&&&&&&& 在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前面，旁若无人地写了起来，内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……&&&&&&&&&&& 有一次，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“I&love&you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师&huǎng&& rán &dà&&wù(&&&&&&&&& &)，笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。&&&&&&&&&&& 欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事情实在令人气愤。&&&&&&&&&&& 几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——muhiplied&（即选择题）交上去，那时，我还不知道multiplied是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的忐忑不安中发下来了，“C&一”，这是我第一次得“C—”，都是由于没及时交那张作业，才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。&老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我高一点儿的分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心……&&&&&&&&&&& 这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几，我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。&&&1．根据拼音在括号里写出合适的词。&&&2．联系上下文理解下面的词语。&&&&&&&&&相顾一笑：____&&&&&&&&&&&&& &&& 旁若无人：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&3．“我觉得很气愤”，作者为什么感到气愤？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4．“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，是什么使作者觉得很自豪，很扬眉吐气？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5．这篇短文表达了作者什么样的思想感情？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
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换一个思路　　有个摄影界的朋友，给大会拍集体照有些年头了。照着照着出了新问题，开会的人上了年纪，一排排坐的站的，时间稍长，不免犯困，即使不是闭目养神，也不时会眨眨眼。几十号人，甚至上百口子，咔哒一声照下来，就有睁眼的，有闭眼的。闭眼的看见玉照，自然不高兴，我百分之九十以上的时间都睁着眼，你为什么以偏概全，偏让我亮一幅没精打采的相？这不是歪曲我的形象吗？　　就拍照而言，形象是头等大事，想修改也难。于是喊：“一！二！三！”但坚持了半天以后，恰巧在“三”字上坚持不住了，上眼皮找下眼皮，又是作闭目状，真难办。　　这位朋友换了一个思路，大获成功。他请所有与会者全闭上眼，听他的口令，同样是喊“一，二，三”，在“三”字上一齐睁眼。果然，冲洗出来一看，一个闭眼的也没有，全都显得神采奕奕，比本人平时更精神。皆大欢喜。　　换一个思路，有趣，似也还有些耐人寻味之处。
（摘自《新民晚报》）1．阅读文章后，用“√”选择题目的含义。①处理任何事情，要不断改变思路和处理事情的方法，才能取得好的效果。（　　）②遇到问题的时候，只要换一种新的思路和方法处理问题，就可能会取得好的效果。（　　）2．写出它们的反义词或近义词。（在文中找）没精打采——（　　）（反义词）扭曲——（　　）（近义词）3．填一填。　 这篇短文写了朋友为大会拍集体照。照相时发现“咔哒”一声照下来时，人们____________。解决的办法一是：____________，但是仍然发现____________。于是他换了一个思路，办法是：____________。果然，一个闭眼的也没有，皆大欢喜。4．文中“耐人寻味”之处表现在哪里？（　　）A．朋友遇到问题时，改变思路和处理事情的方法，结果大获成功，这种做法耐人寻味，值得学习。B．朋友是一个值得人细细琢磨，耐人寻味的人。
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生命的姿势
&&&&&& 一对夫妇是登山运动员，为了庆贺他们的儿子一周岁生日，他们决定背着儿子登上7000米的雪山。&&&&&&他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。刚天亮时天气一如预报中的一样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。&&&&&&&&&&& 然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞，气温陡降至零下40℃。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到一个洞，只好进洞暂时躲避风雪。&&&&&&&&&&& 气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命的危险。怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。&&&&&&&&&&& 丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子就会很快死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！” &&&&&&&&&& 丈夫把妻子和孩子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。&&&&&&&&&&& 由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。&&&&&&&&&&& 时间在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的5000米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消逝。&&&&&&&&&&& 3天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，他是否知道他有一位伟大的母亲，他的母亲可以超越5000米的高山而在风雪之中塑造生命。&&&&&&&&&&& 为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。&1．写出下面词语的近义词。&&&&& 裸露——（&&&&&& ）&哀求——（&&&&&& ）制止——（&&&&&& ）&损耗——（&&&&&& ） 2．“生命的姿势”是指&&&&&&&& （多项选择题）&&
[&&&& ]&&&&& A．孩子吃奶的姿势。&&&&&&&& B．母亲喂奶的姿势。&&&&&& C．母亲被冻成雕塑的姿势。&&&&&& &D．母亲被铸成铜像的姿势。&3．读了这篇文章的感受是&&&&&&&&&&
[&&&& ]&&&& A．向往&&&&&B．憎恨&&&& C．崇敬&&&& D．同情
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父子情深　　“没有我的爸爸就没有我；没有我爸爸的前半生艰苦的经历和对我的教育，就不会有我今天在台球事业上取得的一个又一个冠军。他不仅给了我生命，更用他的双手和智慧为我踏上自己人生的旅途奠定了坚实的基础。”与很多取得成功的人一样，父亲的言传身教对丁俊晖产生了极为深远的影响，对于他来说，父亲更是一个18年来始终陪伴左右的良师益友。　　1996年，丁俊晖已经深深地迷恋上台球，丁文钧为了给儿子提供良好、便利的训练环境，将全部家当投资到以儿子命名的“俊晖台球城”上。为了让丁俊晖的训练与国际接轨，父亲买来一整套进口球具，因此丁俊晖从小的训练就享受着国际级的待遇，这种良好的硬件环境使他在日后参加国际比赛时，对比赛器械怀有一种特殊的亲切感和熟悉感，让他能够第一时间适应比赛环境，正常甚至超常发挥水平。不过，“俊晖台球城”因为经营不善，坚持了一年多就停业了。　　尽管“俊晖台球城”赔了钱，但一年多“高规格”的系统训练却让丁俊晖的球技突飞猛进，他在南京拿到了第一个斯诺克比赛的冠军。台球运动并不发达的江苏省所举行的各级比赛以及对手的有限水平已经无法满足丁俊晖的需求，想要提高竞技水平就必须寻求更大的发展，于是，台球发展处于全国最前端的广东省成为丁俊晖新的事业拓展地。为了清还台球城欠下的债务，为了丁俊晖在广东有更好的发展，丁文钧卖掉了家乡80平米的房子，一家人挤进了东莞一间8平米大小的简陋破旧的“鸟笼”。那是一段苦日子：门口正对厕所的小屋，夏天潮热难耐的居住环境，2元钱的“泥土盖饭”，发霉的水果……“如果不是为了让我更好地练习台球，爸爸的生意也许不会失败，或者说我们不会一无所有。”父亲毫无保留的付出让丁俊晖感触颇深，“曾经有很多很多人给予我无私的帮助，但给我帮助最大的那个人，就是我的爸爸。”1．选择题。（1）文章重点选取了几件事表现父子情深？
[&&&& ]A．2件事B．3件事C．4件事（2）本文中谈到的人物是丁俊晖和他的父亲，谁是文章的主要人物？
[&&&& ]A．丁俊晖B．丁文钧2．父亲为什么要开办“俊晖台球城”？_________________________________________________________________________________3．为了让丁俊晖在广东有更好的发展，父亲都做了哪些事？用“～～”画出来。读到这里你从中体会到了什么？_________________________________________________________________________________
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题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的短文，完成练习。
我是中国人　　我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。　　不管中国人、朝鲜人、越南人，还是苏联人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué（　　）地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字，和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。　　在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时候。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣与享受。我扣陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……　　有一次，我在黑板写了巨大的几个字“我爱你——中国！”老师很有兴趣地凑过来问我们在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——China！”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh！”老师huǎng rán dà wù（　　），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得蹲到了地上。　　欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但却十分地瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。　　几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（选择题）交上去，那时，我还不知道“选择题”是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān（　　）中发下来了。　　“C——”，这是我第一次得“C——”，都是由于没交那张作业，才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？不给我一点儿分数？我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些潮气。我下了决心……　　这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。我是中国人。 1．根据拼音在文中括号里写词语。2．读句子，联系上下文写出画线词语的意思。（1）我和陈院琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板 前面，旁若无人地写了起来。相顾一笑：____________________（2）一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。徒然：________________________（3）我很严肃地说，但眼神却颇有笑意。颇：__________________________3．写出下列词语的反义词。骄傲——（　　）　　严肃——（　　）4．根据要求选择填空。（1）“我很感谢上帝给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。”“纯”的意思有：①纯净；不含杂质；②纯粹，单纯；③纯熟。这句中的“纯”的意思是（　　）。（2）“欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。”“令”的意思有：①命令；②使；⑧时节。这句中的“令”的意思是（　　）。5．“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”是什么使得他觉得自豪和扬眉吐气？表达了作者什么样的思想感 情？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________