一些语文题（急用,）打字好累,50 - 解决时间： 12:041.列出一个ABB的词语,如：凉飕飕 2.以下这些字在姓氏里面念什么?区（ ） 查（ ） 仇（ ） ） 任（ ） 乐（ ） 朴（ ） 3.趣味语文（_百度作业帮
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一些语文题（急用,）打字好累,50 - 解决时间： 12:041.列出一个ABB的词语,如：凉飕飕 2.以下这些字在姓氏里面念什么?区（ ） 查（ ） 仇（ ） ） 任（ ） 乐（ ） 朴（ ） 3.趣味语文（动物巧进成语笼） 万（）更新 声名（）籍 （）背（）腰 4.（连一连） 梅 虚心 竹 坚强 松 高洁 莲 纯洁 康乃馨 富贵 勿忘我 友谊 向日葵 光明 牡丹 母爱 5.按顺序填写大写字母 A( )C( )E( )（ ）H( )( )K( )( ) N( )( )Q( )( )T( )V( )X( )( ) 6.将下面的成语补充完整,并将每一竖行连起来读一读,（）发苍苍 （）世闻名 （）相呼应 （）久天长 （）重脚轻 （）难而进 （）依不舍 （）而生畏 （）计其数 （）高水长 （）知故问 （）非曲直 （）善尽美 （）明星稀 （）中送炭 第一竖行组成的诗句是__________,作者__________,诗题___________.第二竖行组成的诗句是__________,作者__________,诗题___________.第三竖行组成的诗句是__________,作者__________,诗题___________.7.写出带现有下列偏旁的字,再组词.（）（ ） （）（ ） 鱼（）（ ） 石（）（ ） 字 词 8.在括号里填上恰当的量词.一（）尘埃 一（）水柱 9.照样子,在括号里填上合适的词.例：（发现）秘密 （揭开）秘密 秘密（行动） 秘密（信件） 1.（ ）安全 （ ）安全 安全（ ） 安全（ ） 2.（ ）捕捉 （ ）捕捉 捕捉（ ） 捕捉（ ） 10.你能根据意思写出相应的带“友”字的词吗?一起战斗的人叫（） 一起下棋的人叫（） 有老交情的人叫（） 能直言相劝的人叫（） 曾是同学的人叫（） 用文字交往的人叫（） 做杂务的人叫（） 亲戚朋友的总称叫（） 11.写出下列词语的反义词.严肃----（） 削弱----（） 聚拢----（） 乖巧----（） 下列是近义词.寻觅----（） 鲜艳夺目-----（） 12.成语填空 视死如（） 巧舌如（） 惜墨如（） 料事如（） 心乱如（） 宾至如（） 挥金如（） 13.读一读,给下面的词语分类.善良 丑恶 实践 真诚 欺诈 约定 乞求 朴实 尊重 虚假 体面 皎洁 1._______________________________ 2._______________________________ 3._______________________________ 14.在括号里填上意思相反的字.瞻（）顾（） （）住（）来 （）拦（）挡 （）奔（）走 （）胜（）败 15.下面的每个诗句都是一个谜面,谜底是一个成语.1.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.（） 2.夜来风雨声,花落知多少.（） 3.欲穷千里目,更上一层楼.（） 4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.（） 5.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.（） 6.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫.（） 7.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.（） 8.读书破万卷,下笔如有神.（） 9.千山鸟飞绝,万径人踪灭.（） 10.千里江陵一日还.（）
1.列出一个ABB的词语,如：凉飕飕 红彤彤2.以下这些字在姓氏里面念什么?区（ou ） 查（Zhā ） 仇（qiu ） 解（xie ） 任（Rén ） 乐（ yuè ） 朴（piáo ） 是姓哦!3.趣味语文（动物巧进成语笼） 万（象）更新 声名（狼）籍 （虎）背（熊）腰 .趣味语文.（连一连） 梅 高洁 竹 虚心松 坚强莲 纯洁康乃馨 母爱 勿忘我 友谊 向日葵 光明 牡丹 富贵.按顺序填写大写字母 A( B)C(D )E( F)（G ）H( I)(J )K(L )(M ) N( O)(P )Q( R)( S)T( U)V( W)X( Y)(Z ) 6.趣味语文 将下面的成语补充完整,并将每一竖行连起来读一读,回答问题.（白）发苍苍 （举）世闻名 （遥）相呼应 （天）久天长 （头）重脚轻 （知）难而进 （依）依不舍 （望）而生畏 （不）计其数 （山）高水长 （明）知故问 （是）非曲直 （尽）善尽美 （月）明星稀 （雪）中送炭 第一竖行组成的诗句是_白日依山尽_____王之涣____,作者__登鹳雀楼________,诗题___________.第二竖行组成的诗句是_____举头望明月_____,作者___李白_______,诗题______静夜思_____.第三竖行组成的诗句是______遥知不是雪____,作者____王安石______,诗题_______梅花____.帮我解决下2大题语文的题目,我给你60分.急、、、你明白你是在南京,但也许是上海.全程遍布蔚为壮观的法国梧桐,就像一排排绿色的盘扣,将城市诺大的袍子扣紧了.你看见了,街中央有一座绿_百度作业帮
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帮我解决下2大题语文的题目,我给你60分.急、、、你明白你是在南京,但也许是上海.全程遍布蔚为壮观的法国梧桐,就像一排排绿色的盘扣,将城市诺大的袍子扣紧了.你看见了,街中央有一座绿
帮我解决下2大题语文的题目,我给你60分.急、、、你明白你是在南京,但也许是上海.全程遍布蔚为壮观的法国梧桐,就像一排排绿色的盘扣,将城市诺大的袍子扣紧了.你看见了,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色的流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林：那是榕树——你在福州或是广州.你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口.你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春；你看见一种树冠修整成一个圆球的矮树,那样的玲珑精致,那是你从未见过的圆冠榆——那是新疆喀什市 特有的标识.最后你睁开眼,你看见了秀气而坚韧的国槐,细碎密集的树叶为街道铺就一片浓阴,白中透着淡黄色的小花,飘来久远而古老的京城气息…… 1、哪些句子是排比句?2、短文中省略了什么.3 、你还知道哪些事物可以作为城市的标识?（1）（2）（3）对我们这个民族来说,这片 土地的每一部分都是神圣的.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的.我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟.树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样.我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园.溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液.那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤.河水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们的子子孙孙.河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望.如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住：这片土地是神圣的.河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟.你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水.印第安人喜欢雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香.空气对我们来说也是宝贵的,因为一切生命都需要它.如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住：这片土地是神圣的.空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息.同样,空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命.你们要照管好它,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道.如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住：这片土地是神圣的.你们一定要照顾好这片土地上的动物.没有了动物,人类会怎样?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡.降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上.告诉你们的孩子,他们脚下的土地是祖先的遗灰,土地存留着我们亲人的生命.像我们教导自己的孩子那样,告诉你们的孩子,大地是我们的母亲.任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.我们热爱大地,就像初生婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样.你们要像我们一样热爱它,照管它.为了子孙后代,你们要献出全部的力量和情感来保护大地.我们深知：大地不属于人类,而人类是属于大地的.1.读读下面的句子,联系上下文说说这些句子的含义.（1）大地不属于人类,而人类是属于大地的.（2）任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上.2.照样子,仿写句子.我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样.
一1.你看见了,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色的流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林：那是榕树——你在福州或是广州.你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口.你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春；你看见一种树冠修整成一个圆球的矮树,那样的玲珑精致,那是你从未见过的圆冠榆——那是新疆喀什市 特有的标识.2.省略了“——那是在北京.”3.（1）建筑 （2）方言口音 （3）山川湖泊二1.（1）人类不是自然界的主宰者,而是自然界的一部分.（2）如果人类善待自然界,那么自然界也会予以人类丰富的馈赠；如果人类破坏自然,自私地打破生态平衡,自然灾害也会降临在人类身上.2.我们害怕灾难,就像顽皮的孩子畏惧父亲严厉的训斥一样.语文阅读理解求解 急急急_百度知道
语文阅读理解求解 急急急
48年前，哀牢山的朝霞把我从另一个世界迎到了一个多鸟的山寨。从小，母亲就用包头带把我拴在她背上，带到地里去栽旱谷。父亲一手掌着牛缰绳，一手扶着犁耙，大声地唱着即兴创作的山歌：牛头上挂着日头牛肩上架着弯担牛脚下翻着土地走啊！走……母亲不出声，怀抱着拌入干畜粪的谷种箩，在父亲犁出的地沟里点播……大群的山地雀像五光十色的花朵从太阳的光轮里扑来，站在土垡上和父亲赛歌……那一幅人鸟同乐的场景，使我从小就爱上了鸟。刚上小学，我养了畅礌扳啡殖独帮扫爆激一只斑鸠，走到哪儿提到哪儿，爱不释手。山寨周围多的是黄泡果、黑泡果、酒醉果。清晨，鸟儿们飞到这里，歇在树间和藤蔓上引颈啄食，尾巴一点一点，啾啾欢叫。它们潜心于各自的饮食世界，没有谁去打扰它们。我把鸟笼提到黄泡树林，让笼中鸟儿与那些自由的鸟儿们同乐。不料有一天，当我去收鸟笼，它被砸坏了，一地的斑鸠毛，其间夹杂着斑斑血迹。我知道，那是一只野性未泯的家猫造下的孽。与我朝夕相处了3年的斑鸠鸟，就这样突然离开了我，一阵悲痛中，泪水模糊了我的双眼。既然我想给那斑鸠鸟儿自由，为什么不把笼子门给它打开?我责怪自己。自那以后，我的生命与情感系在了那只斑鸠鸟上。哪怕离开家乡再远，我都永远听得到那来自哀牢山寨的鸟鸣声……13、“我”为什么会爱鸟？14、“我”爱鸟体现在哪些地方？15、斑鸠鸟死后，“我”还爱不爱鸟，你从哪里看出来的？16、“既然我想给那斑鸠鸟儿自由，为什么不把笼子门给它打开?我责怪自己。”你怎样解这句话的深刻含义？17、读了这篇短文后，你有什么感想？
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13、“我”为什么会爱鸟？
答:因为儿时鸟和在田里耕作的父母和谐的相处，使乏味的农活变得精彩。
“那一幅人鸟同乐的场景，使我从小就爱上了鸟。”14、“我”爱鸟体现在哪些地方
答、我爱鸟体现在，1.对于我的斑鸠，我走到哪提到哪，爱不释手。
2.当斑鸠离我而去的时候泪水模糊了我的双眼。始终责怪自己。15、斑鸠鸟死后，“我”还爱不爱鸟，你从哪里看出来的？
答、虽然我心爱的斑鸠死了、但我依旧是爱鸟的，从文章的最后一个段落可以看出。
“自那以后，我的生命与情感系在了那只斑鸠鸟上。
哪怕离开家乡再远，我都永远听得到那来自哀牢山寨的鸟鸣声……”16、畅礌扳啡殖独帮扫爆激“既然我想给那斑鸠鸟儿自由，为什么不把笼子门给它打开?我责怪自己。”你怎样解这句话的深刻含义
答:斑鸠死后我责怪自己的自私，因为我自私的想要拥有斑鸠、而将他推向了死亡。
如果我能早些打开笼子、斑鸠也许不会有这样悲惨的命运。17、读了这篇短文后，你有什么感想？
答、读了这篇文章，我懂得了，有些人和事不是我们可以自私的占有的，放他自由、
也许可以得到的更多额、我想问一下这是几年级的题？上了大学很久没做过这种题了。还真有些怀念。我也不知道我说的对不对，就是自己的理解。不过我中学的时候、做这种阅读理解题还是很拿手的。
是初一下册的 嘻嘻
呵呵、我觉得我这个应该没什么问题。你要是用了这个。老师给完分告诉我阿。看看我现在还能答对多少初中的题。
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13、那一幅人鸟同乐的场景，使我从小就爱上了鸟。
14、1）刚上小学，我养了一只斑鸠，走到哪儿提到哪儿，爱不释手。
2）与我朝夕相处了3年的斑鸠鸟，就这样突然离开了我，一阵悲痛中，泪水模糊了我的双眼。既然我想给那斑鸠鸟儿自由，为什么不把笼子门给它打开?我责怪自己。
3）自那以后，我的生命与情感系在了那只斑鸠鸟上
15、哪怕离开家乡再远，我都永远听得到那来自哀牢山寨的鸟鸣声……
16、想让笼中鸟儿与那些自由的鸟儿们同乐，却没有打开笼子的门，以至于斑鸠鸟被一只野性未泯的家猫咬死。从而责怪自己没有真的给斑鸠鸟自由，如果打开笼子的门，斑鸠鸟飞在空中、树上也不会被咬死。
17、从中体会到作者爱鸟情深。哪怕离开家乡再远，我都永远听得到那来自哀牢山寨的鸟鸣声……，让人感到作...
13；那一幅人鸟同乐的场景，使我从小就爱上了鸟。14；从不料有一天，当我去收鸟笼，它被砸坏了，一地的斑鸠毛，其间夹杂着斑斑血迹。我知道，那是一只野性未泯的家猫造下的孽
15；我的生命与情感系在了那只斑鸠鸟上。哪怕离开家乡再远，我都永远听得到那来自哀牢山寨的鸟鸣声鸟儿自由16；我的里解是你爱鸟儿你就要给17；你若喜爱一个东西就得给他自由
48年前，哀牢山的朝霞把我从另一个世界迎到了一个多鸟的山寨。从小，母亲就用包头带把我拴在她背上，带到地里去栽旱谷。父亲一手掌着牛缰绳，一手扶着犁耙，大声地唱着即兴创作的山歌：
牛头上挂着日头
牛肩上架着弯担
牛脚下翻着土地
走啊！走……
母亲不出声，怀抱着拌入干畜粪的谷种箩，在父亲犁出的地沟里点播……大群的山地雀像五光十色的花朵从太阳的光轮里扑来，站在土垡上和父亲赛歌……
那一幅人鸟同乐的场景，使我从小就爱上了鸟。
刚上小学，我养了一只斑鸠，走到哪儿提到哪儿，爱不释手。
山寨周围多的是黄泡果、黑泡果、酒醉果。清晨，鸟儿们飞到这里，歇在树间和藤蔓上引颈啄食，尾巴一点一点，啾啾欢叫。它们潜心于各自的饮食世界，没有谁去打扰它们。我把鸟笼提到黄泡树林，让笼中鸟儿...
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出门在外也不愁帮我解一下这道语文题，急！！！！如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，------------------。 如果我是春雨，------------------。 如果我是------，——————-。 如果我是-------_百度作业帮
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你小学即将毕业，请为一位老师或同学写几句留言
如果我是清风，我将吹走所有的炎热 如果我是春雨，我将浇灌所有的旱地 如果我是小河，我将滋润所有的生物 如果我是小草，我将点缀所有的沙漠 留言： 金色的校园，我们喧闹而来；年轻的胸怀，溢满无限的期待；素裹的世界，我们尽情宣泄；火热的情怀，放射生活的多彩；绿色的校园，那些懵懂少年，张扬生命的光鲜，领略知识的无限；炽热的校园，那些年轻容颜，满载收获的知识，期待新的学年；四季的校园，多彩的一年又一年，转眼间，我们长大。于是，带着成长的愉快，我们即将离开，告别母校。天下无不散的筵席，同学们，珍重！满意请采纳《往事》冰心 初一阅读题 语文 求解 急父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多：不但有并蒂_百度作业帮
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《往事》冰心 初一阅读题 语文 求解 急父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多：不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲.九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉.祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹.大家都喜欢,说是应了花瑞.” 半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面.梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.仍是不适意!——徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那紧密的雨点,打得左右欹斜.在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想.对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! 雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住的打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.
2.交代8.9年前的事的作用
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2.交代8、9年前的事,照应题目,体现对故乡对儿时生活的怀念,把花与人巧妙地联系起来.3.我感情的变化：思念、烦闷、担心、安宁