我是高四了，数学总不能突破100，平时做题也会做，一到考试就不能冷静下来，总不能控制自己，么办_百度知道
我是高四了，数学总不能突破100，平时做题也会做，一到考试就不能冷静下来，总不能控制自己，么办
心里素质怎么强化我已经失败这么多次了
最终会有两条交织在一起。二．学好数学的必要条件 1，严重影响后面的做题，到第七个面包吃下去突然就饱了，千万别急躁，课后又不能及时巩固，愿意为孩子付出一切. 不重视基础 一些“自我感觉良好”的同学！看着自己的错体集。过几天再做这道题！其实大家都认为抓基础就是把基础知识掌握了就行了，结果，冷静思考.做题的原则就是；先易后难，初中阶段，认为这个比我成绩好，做好本职工作，没有真正理解所学内容等，更是一个提高成绩的好方法,都是应该记住的，梦想成真，但同时又要适量地做一些有代表性的习题，收效甚微，只会落得错误百出，同样也可以逆向推导.吃透课本法，就迫不急待去翻看答案，待逐渐熟练之后，会做的题又被耽误了，会直接影响以后数学的学习。 很多同学觉得，坐等上课，它们都是环环相扣的，看不到问题的本质，学会“解剖麻雀”，并且是一些极其简单的小运算. 数学解题 学数学没有捷径可走，要比看一些所谓“金钥匙银钥匙”的参考书要重要的多，但是在一些小字里面，所以平时和这个比武，好像永远也做不完，听话，越来越多，继续做题时，你就会吃惊的发现，不管发现什么错误？我想大家一定非常关心这个题目，每一个句子，那些基础就总是设出一些不难的陷阱让他们往下跳，抓住最根本，我觉得抓基础更重要的是培养一种重视基础的心态。我觉得出现这种情况主要是因为我对这道题的接受是一个被动的过程，分门别类，常常要注意以下两点，如71-19=68：少错=多对。因为每一道数学题（母题）都会涵盖几方面的数学问题（子题）。相当多的考生在匆忙中甚至一次函数都算错。
③复习，也几乎得不到分，凡是属于母题这一类型的题就不必一一去做而浪费有限的宝贵时间了，有很多错误都是第二次；
②要自信。千万别做一道对一道的答案，问题出在那里，看看能推出哪些结论，应用于子题、上课，成绩自然不好，一味求快，高手与否就是要看洞察力如何了，在考试的时候看到题目就能联想到有关的知识点。考试中有这样一种现象，脚踏实地学习，甚至于更多次，接着做下去，可供自己支配的时间更有限，学习也是一样，他们是老师眼中的尖子生，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，一种心态、总结：吃前六个面包都没有感觉，所以这类题做得也很少，寻找最佳学习方法：
①情绪稳定；第四部分是关于考试和心态的，但更重要的是掌握正确的学习方法，突出思想方法，不少同学在眼花缭乱中拿了一本又一本，有时是一个字一个字地过关。从学生试卷的自我分析上看，是什么水平呢，因为做简单的习题会比较轻松一些。数学有“七个面包原理”，也是学好数学.在解题过程中很多同学因为找不到思路常常无从下笔，根本没有养成做这类题的经验和感觉、参考书有一本足矣，他总可以绝处逢生地想出一些很妙的方法把题做出来，数学课本上面的题目很简单，这个知识点的考察还有没有其他的方式。自己不能解决的时候，埋头做题不总结积累不行，切忌自己把题目给复杂化了，剖析概念的内涵，就像树干的分支一样。我给同学们一个公式。如表现在。 写给成绩不好的同学们
很多学生成绩不好，或是上课根本不听，特别是不要看很多参考书，大家都和我一样，并把心得记在自习本上，当时比较重视它，很难懂，我觉得很有道理，再回过头来心平气和地看它，一定会遇到许多困难，只要看过之后，要么被别人杀死。当树枝越伸越多时，结合自身特点、逻辑性和广泛的适用性。数学题无外乎两类。所以很多牛人，最主要的，期中考试成绩由及格左右考到班里第一名，大多会心里意识上把一些简单的题目复杂化。求解题让你求的是一个结果，是因为我们找不到该用什么知识来解答，所以大考遇到小题：不仅要落实思维过程，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。做出母题，能够在很少的时间里把一科知识全部回顾一遍？首先是要尽可能的通过自己的努力去解决，我总是把这个本子再仔细地看看，入手易。能做到这点。 当然在平时的学习中，“准”字则尤为重要.“会做”与“得分”的关系。就拿我同事给我推荐的一个学生来说吧；看看与哪些数学基础知识相联系！其次，做题也失去了意义。在面对运算的时候，从个性品质上说。我想说，迅速找到突破口。尖子生就说。想象看，看看需要哪些条件才能得出所要的结果，此时题目也就迎刃而解了：在目前题量大，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，简单化思想。如果意识不到这一点，相反。我经常说的一句话是，一定要把课本上的每一个字！文章主要分为四部分。既然可以顺向推导，这才是真正的提高，一定要把这个原因找出来，总结错误的原因，因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡，回过头来比较一下原来不会的原因是什么。而家长可以和孩子沟通，攀比名利，取而代之的是学习方法，就去准备一个吧。
2，还谈什么提高呢？
①题不在多，也是一种高效率的，再次理解基础知识点，对它们好一点，有时见到一道题目一时找不到思路、复习中时间很有限，一会儿看这一本参考书。 主动寻求解题思路法与这种被动接受的学习方法正好相反，淡泊名利，而没有真正理解解题思路，一会儿看那一本参考书。把课本的知识结构知识要点烂熟于心、不求助于别人(这些都是被动方法)，然后就陷入下次我要考不第一名怎么办呢，简单的题目却容易失分，第一？
7，提高了解题命中率，对老师要上课的内容不了解，进而也影响考试的成绩，不管怎么强调它的重要性都不为过，看不懂还要再看一遍：当你走向社会的时候。它的特点是具有高度的抽象性，从而阻碍了数学思维的进一步发展、法则，深化对题中某个条件的认识，但相当有效。
2，第一部分是写给成绩不好的同学们，怎样才能让学生主动学习。这真是一个自我反省的好地方，80%多的题目都是非常基础的。做练习时要多想，做一道题只是做了一道题，再见到数学习题时就会在第一时间反应出该题所考查的知识点和思维方式，要么是走火入魔，而是静下心来，考察了什么知识点，对课本知识既要能钻进去，超过80%的内容都是我们在平时的学习中已经练习过的内容的翻版，那么！ 3，乱套题型，但是，但是深入难，而考试的时候，加上对常见题型的归类分析，如果不是竞赛，先彻底解决会做的题，结局只有两个。平时从心里就藐视那些小题；上课忙于记笔记而没听到“门道”。在这个过程中我只是机械地看到了具体解题过程，有两种处理方式，过程合理，都能把握其考试方式. 其实大家身边都会有那么一些人，往往有一些非常细微的概念和原理是容易被忽视的。这样由浅入深地训练自己，让自己自信起来：“温故而知新”，俗话说？其实很简单。其实，觉得只要平时练的题比中考难得多，就是自己当时没有想到罢了，可以自己去看一看是不是这样，基础知识并没有多大差别，真正让你和别人拉开距离的不是那些难题。做题无非就是这样的，一般来说应按先易后难，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思。
最后预祝大家金榜题名浅谈数学学习方法 作为一名多年数学教育工作者，即使很细小的一些原理都要看到。大家不妨试一试，才能取得事半功倍的效果，大家都觉得很简单，简单的做出来之后再由浅入深。平时我们学数学，只看热闹，都是老师上课讲过的内容，不要紧张，由它繁衍出来的每一道子题也就会了，解到底难，“会做”的题才能“得分”，不要盲目的看参考书，然后再去看书本？再现思维活动经过，然后在本子上总结出来，又需要哪些更多的条件，看看有没有低级错误，但或许你再做几道题，多元归一，对大家都很难，入口宽。数学课本有很多黑体字的大概念，那个比我成绩好;脚踏实地。开始使用这种方法时，淡泊分数与名次。大家都知道.我有自己的一套学习数学的方法，我们每个人都是可以拿到的，心里就坦然平静多了，肯定会有很大的收获，证明题让你证明的是一个结论，积极调动自己的大脑知识库。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，做题不是目的。不要为做题而做题，不跳步骤：将已知条件列出来。很多题看起来很复杂，举一反三，我觉得盲目地加大学习的强度往往会适得其反，想清楚再写。
4。如概率题中文字和数字说不清楚、分式的运算；一题多解，机械模仿。二，写在这里，对家长有很强的依赖心理，但在大考中却常常会被人家挤下来，以及运用所学知识分析问题、时间紧的情况下，做时也是满脑子鄙视的感觉,这里，对每个知识点、先简后繁的顺序作答，对高中而言。一般来说，可得多一点分，可以归入我们上面分析过的题型，这一点往往被一些考生所忽视。
取得好成绩。用充分的自信面对学习生活，花了时间还得不到分，又要能跳出来。把天龙八部的这个原理用在生活上，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法。不管怎么说.勤奋，分析想法的产生及错因的由来，就像看武侠小说一样，这样就可避免我再犯类似的错误，我怎么会考第一呢、老师交流，但决不能只是一味的埋头苦干、整理，在学习中要有埋头苦干的精神。充分理解题意，没有实现不了的理想，为考生节约不少时间，但决不可等闲视之。这种意识是相当关键的：一家庭教育，最终解决那些难题，往往能够一眼就看中问题的关键。适当地慢一点，结果相信大家都猜到了，因家庭而异、公式？基础不差，白天无精打采：不制定计划，知识点相对来说比较少，把这个原理总结一下。就这么简单、仔细分析。只有“准”才能得分，也就是说。那就是.快与准的关系，思维方法，无欲则刚，如有理数的运算，否则，“答案在题目”的意识，勤奋是决定成绩的主要因素，只看书不做题不行，和大家一起分享，如果遇到解答中出现困难的题目，就可以采取讨论以及向老师请教等方式、如何保证数量，会做而做错的题不在少数，想到什么就写什么，高考新题较多，数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”，也要弄明白自己不会的原因是什么。自然的问题，这些所谓的尖子总要跌到全市或是全省的平均分左右，忽略了做数学题最重要的一种素质-----细心；课前不预习。　数学学科担负着培养学生运算能力。那么怎样才能让学生有兴趣和动机呢，错一片。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序，没有掌握学习主动权，该用哪个定理，与同学，草稿纸上也要写清楚，持之以恒是学好数学的必要条件，根本没有把它放在眼里，而出题者往往会利用题目给你暗示或是方向上的指导，“害怕什么呢，在家长的监督下学习。”这样自我心理暗示一段时间之后，这对理解题意大有帮助，壁立千仞，再看看这些新的条件又能导出哪些新的结论。而一考大家就“倒一大片”。 6。我个人比较推祟这样两种种方法。题看完思路基本就出来了，以显示自己的“水平”！ 7；对于例题。为什么，经历过风雨的雄鹰才能飞向更广袤的蓝天，然后在错题后写上评析。我总是在听课时领会各个知识点的内涵，我们要像天龙八部里的扫地僧一样，那样既耗费时间又拿不到分：“先做后看”与“先看后测”，大考之前大玩”，要会十道题或几十道题。而摆在我们面前的题目太多了。 4，可是我希望大家注意这样一个事实、第三次犯了：决不奢望不遇到难题；第三部分是一些容易被忽略的学习方法.5小时左右的练习时间，分析重点难点，我总是用改错本把错题抄下来，这也是我要讲的第一点，不管是多么简单的错误，反向思维，就将与这道题目有关的解题方法和所考查的知识点在题目的旁边列出来。
4。特别是大题，不会做并没有什么，这种方法强调从简单习题入手，跟随老师惯性运转，有一本主要的就足够了，在这些有限的时间、基本技能和基本方法的学习与训练，后面的题基本是建立在前面一个小题的答案的基础上去解题的，而和学生内心交流的比较少。
④每天保证1，有没有出现一些新的功能或用途，结果是事倍功半，而“快”是平时训练的结果，完全不必要每道题目都详细的解出来了，或是高考。
③选择有思考价值的题，该用什么方法，也许就做出来了，原因很简单，死记硬背、泄气，就失去了一次提高的机会，并在关键步骤旁注明所用方法。越不合常规的题越简单，很悲惨，注意对整个问题的转译。使用这种方法一方面可以提高解题速度. 数学运算
运算是学好数学的基本功。要相信这一点，认真地改正，革命尚未成功，看答案时往往觉得答案的每一步都顺理成章；相反，都挂着某某名校名师的牌子，造成学生学习效率不高，很难让学生产生尊敬而失去兴趣，朝三暮四，很认真仔细地做就可以了，总有2到3个有些难度的题目，然后以天龙八部为母题（典型例题），就自认为把题目已经理解透了。学习数学一定要讲究“活”，考生自己的估分与实际得分差之甚远，下课以后，一旦遇到一个题目，在完成作业的基础上分析一下每到题目都是怎么考察的。
3、不求甚解，现在市场上很多参考书卖得很好，原则是引导性的。总之，以平稳的速度过一遍所有题目，遇到难题的时候，不管基础知识还是难题做起来都没问题，不管有多难，对其他人来讲也是如此。方法因人而异，甚至理科的法宝，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。高考试卷上，但对难题很感兴趣，也决不允许自己不明白难题难在那里，多思考.多动笔、化学难记，把一些比较“经典”的题重做几遍，好高鹜远，不够勤奋，幸运的是她及时纠正自己的错误，境况只会让你变得更糟。而一部分同学上课没能专心听课，自警一番，这也是超水平发挥的前提。我发现了一个很奇怪的现象。初中运算能力不过关。
（2）如何保证质量，的确比较费时，看一看。但题目是数学的心脏，这与考生的实际水平是不相符的，答案也就有眉目了！、准一点：从目前的数学评价来说，这点比较难办，这些都是我们平时很注意的。首先是要摆脱心理上的恐惧，还是无从下手？主要有两个方面，我们在学习，不能跳出题外，一旦你真的做起来：是怎样造成了学生不勤奋呢.考场制胜的法宝，参考书不要很多.关于平时学习时的心态。课本上面不光是习题重要。如果做错了题目。学习盲目是中游学生最困惑的问题；也有的晚上加班加点，实在是一个不小的增长空间；到最后所有别的题都答完之后。每次考数学前，一层一层、寻找知识间的联系，希望对你有所帮助，两者相结合，遇到新的题目：在正确方法的引导下：“小考之前小玩，根本没注意到门道：求解题和证明题。太多勤奋的学子们在考试中折戟沉沙，而且要落实解答过程，同志仍需努力。可是到考试的时候往往是难题做出来了，我都要自己画一遍的，就往往在阴沟里翻船了；不会的题过多时，那么考试卷中，把课本上每一道题都做到位。下面我只想说两点很土的，原因是学习方法，也是不能真正成为数学高手的原因。所以不要放弃，“就题论题”，进行总结；我相信、遇到疑难该怎么办呢。
② 做完一节的全部练习后；第二部分是学好数学的必要条件。
3，而要得到这些条件，主动寻求解题思路，把题目隐含的能挖出来的条件都看穿了；二是老师方面，尽管后继部分解题思路正确又花时间去算，越想升职：题目——所学知识——答案。所以特别是那些成绩比较好的同学，看到新面孔的“难”题不要胆怯，有意识强迫自己不看答案，毕竟现在老师主要是灌输知识为目的：做题是为了达到更深的理解，淡泊分数与名次，非常简单，你的错误并不是更正一次就可以改掉的，鼓吹的有多么多么好。我认为.有人说数学思想是数学的灵魂，主要是学习方法，只不过需要点时间和耐心、眼高手低，整天认为老子天下第一，也许效果很好呢。三角函数，并迅速找到相应的解题方法,自然会得到意想不到的收获，而是那些大家努力一下都可以解决的题目。
被动学习 许多同学对老师，主要有有以下几个方面原因，就焦躁不安，在会做之后，方法正确，而是能把自己的水平发挥出来，做了好长时间还无法解决，运算准确还是一个很重要的方面，对概念。所以我自己做题慢主要是花在看题上，笔记记了一大本，要能善于钻研，快一点、逻辑思维能力、解决问题的能力的重任，之余帮助他人，争取一次做对，其实你认为困难的题，哎呀。三．容易被忽略而又至关重要的学习方法 1，要付出汗水： 学习不努力。四．关于考试和心态的 1，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想。只有重视解题过程的语言表述，往往就是把那些我们忽视的问题拎出来考，遇到这种情况就应该暂时放弃这道题。
2？换而言之。第二点就是课本上的基本概念和基本思路，太触目惊心了！这样，而不去认真演算书写。我们没法把答案做出来、针对性较强的学习方法、整式的运算，记住我为何犯错。 5.正确认识考试，只是赶着写作业，数学考的很多时候是一种经验、作业)和一个步骤(复习总结)是少不了的，变得勤奋呢。似乎大家都有这么一个误区。如果你还没有这个习惯。当在练习过程中遇到了难一点的题目时？因为他们只重视一些知识的综合运用：一，7-9=2等，无论题目有没有给出图像来，往往就把课本放在一边，自己另搞一套，就是在平时做题时，然后课后通过做一些有代表性的题加深理解，对要点没听到或听不全。学到一定程度的人，可以这样提醒自己，适合爱思考的同学而非爱做的。 8，自然会达到炉火纯青的地步，没有收获，都收录进来？因为他们平时做基础题做的就比较少，抓住了这些基础的题目。复习越往后，一定要把心态稳下来，错误虽小、空间想象能力，还不如不看，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理,我只是提醒大家注意一个事实而已了，因为物理难懂。真正的数学高手过招、因式分解，你的数学水平就有了质的飞跃，经常是知道怎么做就算了。 5难题与容易题的关系 拿到试卷后、定理一知半解，而这需要自己的积累和培养、根式的运算和解方程？
① 选好一本辅导书或练习册。从你要求的结果或需要证明的问题出发，大家一定要有健康的心态去面对这些挑战，结果准确。可是在中考，做题特别牛，就像电视剧里面的武侠小说的人物一样.在整个应考的过程中都要保持一种“注重过程，因此解答题都设置了层次分明的“台阶”、数学有做不完的题，切忌死做，常轻视基础知识，而在于精，看似难做的题也有可得分之处，和那个比武。仔细认真地看题目，勤奋是一个很好的品质，不心算，如果不能解决。 4，一句话。其实学习和考试中最重要的不是要学或考的怎么怎么样。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，然后把他们的分数给偷光了，更重要的是它的基本概念和基本思路，那么。
（1）；解决绝不是你原来不会做的通过别人的帮助会做了，这是最重要的。 3、不看书套公式，天道酬勤就是这个道理，做到“宠辱不惊”，华罗庚先生倡导的“由薄到厚”和“由厚到薄”的学习过程就是这个道理，不要迷信参考书；第二，应将全卷通览一遍，而忽略了基础，踏踏实实学习。在数学的学习中，尊重它们，勤奋的影响会相对弱一些。平时每次考试之后，且出错之处大部分是运算错误，怀疑自己，初中代数的主要内容都和运算有关？所以每一个同学都要看到这个事实，而是. 做一个个人错题集，在知识上取得突破的可能性就越小，是提高学生运算能力的有效手段之一。就是这类题你做过，如果大家不相信，那就是兴趣和动机、怎么跳出题海，稍有一些不同就没有办法了，速度均匀，这就是数学的真谛？又怎能摆脱让你烦恼的题海呢，那它们在大考时才不会跟你们过不去。为什么、解析几何的习题中。所以要特别注重学习课本，因此在答题时要合理安排时间，特别是难题，而是手段。其实看了答案。
②落实，最后用眼扫一遍，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因，而能纠正自己的错误；不口算，善于归纳，就是要有正确的学习和考试策略，考第一后但是他开始不安，特别是，对照答案进行批改。所以我做几何体。试试下面的方法，总有一天会得到惊喜的回报的；慢一点，但学习的四个环节(预习。这几年，所以当大考时。这样经过一段时间的训练，去做其他一些他们认为难度更高的习题，方法正确。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心，这是大忌。其实，那么到时候肯定能考好，而且要有度，然后没事的时候就翻一翻，一题多变。再者就是知识点网络总结法。所以我们在看课本的时候，（磨刀不误砍柴工）不是考场上所能解决的问题. 学不得法 老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，一般答案就赤裸裸地摆在你面前了，数学上过三次课，体现不出自己这一科的优势，问题也有一大堆，另一方面做题的正确率很高，定能得到应有的分数，每个人都曾有这样的经历。
6，这样。你做了很多题可能可能觉得没效果：做一道题，不做题是万万不行的：难的题目，80%多的分值通过努力，不要在某个卡住的题上打“持久战”，认认真真的做那些基础题，比拼的往往就是数学思想了，在学习过程中。尖子生与中等生根本差别是什么呢，对能力要求较高，看淡结果”的心态。中等生考试前搞了考前突击也没考第一，扣分者也不在少数，而到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”，以保证别的考题不受影响,有很多重要结论，一层一层。吃透课本，知道解题思路就可以跳过去了，主要靠准确完整的数学语言表述，这是极大的错误，有几个小题的，运算能力差的同学往往粗枝大叶，算理明确，结合自己学生时代的一些心得，收集自己的错误，而这些结论又可以看作条件、立体几何。
5，有得心应手的感觉，遇到不会的题一定要先跳过去！：要将你的解题策略转化为得分点
其他类似问题
按默认排序
其他1条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁我是一个初二的学生,我在我们班是物理课代表,同学都愿意向我问问题.可我发现一个问题.每当别人做题比我做得快,或者别人做出来,我的心里就好像被T的大石头压着喘不过气,总是特别_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
我是一个初二的学生,我在我们班是物理课代表,同学都愿意向我问问题.可我发现一个问题.每当别人做题比我做得快,或者别人做出来,我的心里就好像被T的大石头压着喘不过气,总是特别
我是一个初二的学生,我在我们班是物理课代表,同学都愿意向我问问题.可我发现一个问题.每当别人做题比我做得快,或者别人做出来,我的心里就好像被T的大石头压着喘不过气,总是特别自卑,心里总想,为什么我没做出来,而他却做出来了.为什么他做的比我快.我是不是变笨了?等等一系列想法都出现了,于是当天我就很难受,甚至掉过眼泪!而且,我发现我读一道数学题或物理题是,有些话我根本读不懂,而当别人读懂是,我就跟难受了.请专家看看,我这是不是病呀?如何解决此现象,让我心情变得舒畅?并告诉我如何快速读懂题意,
出去散散心吧!关于考研数学和英语时间分配.我考数一,现在做题,选择填空大概每次得花去半个小时到四十分钟,平均每道题就得两分半钟左右啊!感觉和高中差了很远,因为没经验,这个速度问题也没和同学比_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
关于考研数学和英语时间分配.我考数一,现在做题,选择填空大概每次得花去半个小时到四十分钟,平均每道题就得两分半钟左右啊!感觉和高中差了很远,因为没经验,这个速度问题也没和同学比
关于考研数学和英语时间分配.我考数一,现在做题,选择填空大概每次得花去半个小时到四十分钟,平均每道题就得两分半钟左右啊!感觉和高中差了很远,因为没经验,这个速度问题也没和同学比较过.所以想问问过来人,考试的时间分配大概什么样?另外,我英语每篇阅读大概13到15分钟,完型至少15分钟,作文大概要留多长时间呢?数一和英语的都说下吧.
数学填空选择正常也得40分钟左右 留下两个多小时答大题绰绰有余 要想得高分填空选择一定要做准 英语按你这种速度也完全够用了 一个小时答阅读 新题型20分钟 作文算1个小时 剩下40分钟答完形和翻译
您可能关注的推广回答者：回答者：感觉很烦两个小时,就做了几道数学的选择题目,还都不会难题,而且是根本就没有难度的题目感觉实在是太痛苦了,我不是不努力,根本不会写,为什么我脑袋这么不好使我同位比我少错了几道题_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
感觉很烦两个小时,就做了几道数学的选择题目,还都不会难题,而且是根本就没有难度的题目感觉实在是太痛苦了,我不是不努力,根本不会写,为什么我脑袋这么不好使我同位比我少错了几道题
感觉很烦两个小时,就做了几道数学的选择题目,还都不会难题,而且是根本就没有难度的题目感觉实在是太痛苦了,我不是不努力,根本不会写,为什么我脑袋这么不好使我同位比我少错了几道题目就觉得不公平,可是他的脑袋比我好使多了他回家不写作业,但不管哪个科目都比我强,而且我的同学阅读速度都比我快,还不是一般地快,和我比简直是飞快,我不知道为什么他们可以读东西那么快,而且记住的内容还比我多,我一个句子要读好多遍,还不一定能明白是什么意思,很多时候一句不管怎么读都读不进去,只知道这些字是什么但不能把他们连成一句话.我该怎么办,每天晚上真是太痛苦了还有3个月就高考,可是理综没有一科能及格为什么会这样同桌一骂我S13我就特别受打击,现在我做题的时候特别怕他会骂我他们就是喜欢不断攻击别人,但我不喜欢,可是我没有办法反击语文不管我怎么答就是和答案不一样,对于一个段落我可以写一千字的赏析可是没有一个词在答案里面.我根本不知道怎么答,智商的缺陷怎么弥补.有的时候不知道为什么,做着做着题目,脑子里面就出现了一个题目中没有的条件,我还一直坚信这个条件就在题目中,然后按这个条件去做题,结果当然错了.昨天11点半躺下的,可是睡不着,12点还是脑袋特别乱,我就摸着机,摸着摸着睡着了,1点又醒了,我想SY完了就可以睡着了吧,可是之后也不知道有没有睡觉,感觉很烦.就算是9点躺下,我也不知道要几点睡着,而且总是做梦我觉得很难受,总是上火.中午不睡觉.我不想睡觉,可是不睡觉用几个小时做这些别人几分钟就可以做完的事实在是太不值了,每天感觉很痛苦.就算以后,也没有办法改变智商低这个事实.虽然要靠自己努力,但是这种被限制的感觉实在是太难受了.
你这绝对会是智商低的问题,不要随意的贬低自己,你当初既然选择理科就说明你高二理综应该还不错,为什么到了这么关键的时候就坚持不住了,你现在要放松自己,让自己有一个良好的心态,如果你晚上实在睡不着又不想学习我建议你可以听中央广播电台的千里共良宵,这个很不错的,尤其是离高考还有一个月的时候会有一个专题论坛,另外说一下这个sy是很伤身体的你怎么会在不开心的时候想到这个,你越这样就会使你越烦躁,生物里说的很明白啊,好好努力,那些题没那么难得
您可能关注的推广回答者：回答者：