下列属于大脑皮层参与的反射活动是（　　）A．强光下瞳孔收缩B．吃酸杏分泌唾液C．误食有害物而呕吐D．司_百度知道
下列属于大脑皮层参与的反射活动是（　　）A．强光下瞳孔收缩B．吃酸杏分泌唾液C．误食有害物而呕吐D．司
下列属于大脑皮层参与的反射活动是（　　）A．强光下瞳孔收缩B．吃酸杏分泌唾液C．误食有害物而呕吐D．司机见红灯立即停车
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条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，有大脑皮层参与．故选、脊髓）参与即可完成．强光下瞳孔收缩，因此是条件反射，经过一定的过程，这种反射活动是人与生俱来，是一种高级的神经活动，禁止通行，是通过语言、不学就有的、文字中枢明白了红灯的含义，是高级神经活动的基本方式．司机见红灯立即停车，因此属于非条件反射，在大脑皮层参与下完成的，没有大脑皮层参与． 条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，误食有害物而呕吐，吃酸杏分泌唾液，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干
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心理学第二章心理与脑练习题
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吃什么可以使大脑灵活反应快~~
能保护脑血管、葵花籽等食品中含有丰富的色氨酸。玉米胚中富含多种不饱和脂肪酸、胡萝卜、维生素。用脑过度或失眠时，不能集中精力学习，属典型的碱性食物。 1，是最高水平的脑力活动所必需的物质，精力更集中、抑制血小板凝集；缺钾会厌食、谷类。试验表明。含丰富的维A。 5、大豆。钠，会降低血清素，但往往在一定时间内有直接抑制脑力的作用，那就先吃主食，尤其是鱼、鳟鱼、大米。蛋白质；如饭后想松弛一下或小睡一会儿，虽然也是人脑所需要的食物；缺乏维生素B6?矿物质 一定矿物质也是活跃大脑的必要元素。如蛋黄。但是贝类比鱼类更容易积聚海洋里的毒素和污染物质?菠菜，卵磷脂可使人的智力提高25%，即使是心理稳定的人也会出现忧郁、牛奶，以免中毒。但是在正餐时。许多水果，有保护脑血管和降血脂作用，午餐就应是高蛋白质、谷类等。含有丰富的叶绿素、蔬菜都含有丰富的矿物质，能使人精力充沛、钙。 15、记忆力减退，是先吃鱼还是先吃碳水化合物呢、防止脑血栓形成、南瓜。在考试前约一个半小时进食富含卵磷脂的食物。临床观察发现、失眠、C对抽象思维和良好的记忆很有帮助：大麦芽、柠檬?小米。淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸?牛奶、增强记忆的食物 一些健脑食品，人体卵磷脂的合成会受到抑制、动物内脏(心。被营养学家称为完全蛋白质模式。主要成分是谷氨酸钠?辣椒。 16、豆类。 维生素严重缺乏者可服药补充。因此可以大大激发大脑能量?藻。 维E是脑功能卫士，能促进智力发育。 如在饭后想保持专心警醒、钙及大脑必需的维生素B1、小牛肝。记忆力衰退的人每天吃5～6个、土豆。维C含量居蔬菜之首，防止老年痴呆，这是主要的大脑刺激物质。含丰富维C和微量元素锰?花生、鱼、镁、大麦芽，易被误认为是早衰。含量丰富的食物有坚果油，以及所有的黄色或橙色蔬菜，缺钙会引起神经错乱、提高情绪以及提高大脑功能，也具有健脑益智作用，后吃碳水化合物，增强系统对自由基的抵抗力，但不宜生吃或单炒，食后容易引起困倦感，能最快地提高脑力、面包?玉米、杏、花生、增加食欲，可有效改善记忆(不适宜胆固醇高的人)，缺锌可使人昏昏欲睡、散叶甘蓝、鸡蛋及深色叶类蔬菜，不可过量、痉挛。以贝类作开胃菜、B1和C、禽类、肾)及胡萝卜。正常人每天半个油梨即可；缺钠会减少大脑信息接收量，消除疼痛，可以快速供给大脑大量的硌氨酸、坚果、主食，增强记忆力、提高记忆力的作用。 14，克服因思维迟钝引起的郁闷情绪；而在谷类、硒，吃小米有益于脑的保健，就要以高蛋白早餐开始?贝类，脑的耗氧量下降、广柑。 4；钙可以活跃神经介质、铜可以防止记忆退化和神经系统的衰老，萎靡不振，人体吸收率为99、促进大脑血液循环，即先吃鱼、氨基酸。 2。 7；锌能增强记忆力和智力、暴躁及恐惧症状?维生素 维生素A，减缓衰老、肝。生吃效果更好。 尤其容易发生在不吃早餐者身上。 10，儿童发育停滞。新鲜水果和蔬菜。 在海产品。当血糖下降时、铁。谷氨酸含量较高。 3，思维活跃?鸡蛋、迷睡。这些食物不仅含有丰富的卵磷脂?5倍、全麦粉，对大脑细胞活动有促进作用，而血清素较少就会导致抑郁症。如果脑力工作者需整天保持头脑敏锐、面条。 5。辣椒所含的辣椒碱能刺激味觉。 维A也保护大脑神经细胞免受自由基侵害。许多国际象棋冠军在令人精疲力竭的比赛开始前、记忆力强弱除靠积极的锻炼和掌握记忆的规律外。但神经系统中含糖量很少.7%?蛋白质 充分的蛋白质是大脑功能的必需品、柚子等含有大量维A。它还含有大量叶绿素?乙酰胆碱和卵磷脂 美，提高记忆效率，是重要的健脑食品，使思维更敏捷，后吃土豆，对儿童脑髓的发育也有积极的作用、低碳水化合物、英，重者会昏迷，维持和改进大脑机能、菠菜、甘薯。花生等坚果富含卵磷脂。 缺乏维B1、乳制品，损害学习和记忆，是短期记忆的能量来源。橘子，饮食都以蛋白质为主，可防止衰老、增强记忆，而且还可以帮助人应付压力。黄花菜可以安神解郁?菠萝、呕吐。 缺铁会减少注意，使人精力充沛，会增加脑内乙酰胆碱。含大量的油酸，能促进脑细胞代谢，激发人的创造力和想像力。“辣”味还是刺激人体内追求事业成功的激素？蛋白质中的两种竞争的氨基酸--硌氨酸和色氨酸竞先进入大脑发挥作用，减轻背痛的压力、谷物，延长寿命，可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害，与大脑中乙酰胆碱含量密切相关。 12、豆油，其实是常见的物美价廉之物，保护神经细胞膜和脑组织免受破坏脑力的自由基的侵袭。考试期间适量吃些橘子，轻者会感到疲倦，表现为情绪失控或长期疲乏、豆类含有丰富的葡萄糖?油梨。孩子从小适当吃鸡蛋。 胆碱含量丰富的食物有，一杯热牛奶有助入睡。可以刺激大脑物质交换、钾、B1和B2，引起疲惫、肉类中含有大量硌氨酸，可使人更添胜算、B，是参加脑代谢的唯一氨基酸；缺镁。碳水化合物及脂肪含量非常低，会导致抑郁状态、瘦肉。 维C被称为脑力泵，是名符其实的“长生果”?胡萝卜，全面提高学习能力、加等国最近研究指出。最先进入大脑灰质细胞的起整体影响作用。含量丰富的食物有动物肝脏。所含维B1和B2高于大米1～1。正常人每天一个鸡蛋即可满足需要，胡萝卜素和维生素含量也很丰富。 8。 二、鸡蛋，以干品和煮熟吃为好。 11、鱼油。牛奶中的钙最易吸收，几乎是纯蛋白质，而且热量少?味精。先吃什么是膳食即时影响脑力的关键。 6。可以向大脑提供优质蛋白质和钙、延迟理解力和推理能力的发展，使学习成绩下降，而碳水化合物食物后吃，大脑功能?黄花菜，常吃有生津提神?葡萄糖 大脑每天需要100～150克的糖、种籽油，可以提高约5个智商指数。 13、脑。 1。 4。富含蛋白质，常食能改善血液循环?橘类?鱼类，改善记忆力，缺乏维生素B2、番木瓜等、锌，是脑细胞代谢的最佳供给者之一；缺乏维生素B12。 3，但应遵医嘱。 2、矿物质、恶心、香蕉，要先吃蛋白质食品，可延缓脑功能衰退。 9、延缓衰老，具有健脑作用、C，且容易消化，可以改善记忆力和注意力大脑营养 有些食物不仅有助于发展智力，必须靠血液随时供给葡萄糖，有益发展记忆力、蛋白质、薄壳山核桃等
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虽然大脑只占我们体重的2%，它却指导着我们的日常生活。大脑控制我们的反应并且阐释神经元发送给它的信息，就像一部充满快乐和智慧的戏剧，永远处在活动之中。因为大脑不仅是我们意识生命的中心，也控制着我们的无意识活动，这一无意识活动日日夜夜都占据着它，梦就是最好的证明。为此,它消耗掉吸入的氧气的大部分，即25%。铁不仅能够固定红细胞中血红蛋白拥有的氧气含量，还能够保证身体给氧。保证给氧的顺利进行,就需要给大脑补铁。铁的最好来源是动物食品，其中牛肉老少皆宜。
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人们如何去改变大脑的功能？这是一个迅速发展、令人痴迷的研究领域，我不禁为之心动，开始搜集最新的科学依据，试图揭开其中的奥秘。让每个人都知道，他们可以通过合理使用营养、维生素及有关生活方式的其他因素去提高智力，获得并保持快乐的心态，防止或逆转因年龄增长或神经系统疾病引起的脑功能恶化。进一步深入下去，还涉及怀孕的妇女应该吃什么？才能保证未来的孩子拥有高智商，老年人应该怎样吃才能找回往日的好记性，以及人们在不同的年龄阶段该如何安排自己的生活，才能长期享有一个功能活跃的大脑所带来的快乐。所有这一切，我将通过“大脑营养”的此类讲座来告诉您在一生当中该采取什么样的措施才能提高智力，使自己更聪明、更富有创造力，同时更有效的防止年...
二十世纪七八十年代是神经生物学发展的黄金时期，后来，基因工程成了生物学研究的新热点。但它并不能掩盖神经生物学的光芒，脑科学的研究依然大步向前。现在多种记忆加强药进入临床试验阶段，如果其中能有一种取得成功，世界也将为之疯狂。
神经生物学家埃里克·坎德尔，由于在研究记忆形成的分子机制上取得的成就，获2000年的诺贝尔生理学与医学奖，许多人认为，这些成果是发明记忆加强药的关键。如今4年多过去了，这一领域有什么新进展吗？人类真的可以依靠吃药提高记忆力吗？
几乎每一个人都希望自己能变得更聪明，如果这世上真有一种聪明药的话，相信全世界的人都会趋之若鹜。
评价聪明与否的指标虽然有很多，但良好的记忆能力无疑是聪明的先决条件，因此，把提高记忆力的药...
虽然大脑只占我们体重的2%，它却指导着我们的日常生活。大脑控制我们的反应并且阐释神经元发送给它的信息，就像一部充满快乐和智慧的戏剧，永远处在活动之中。因为大脑不仅是我们意识生命的中心，也控制着我们的无意识活动，这一无意识活动日日夜夜都占据着它，梦就是最好的证明。为此,它消耗掉吸入的氧气的大部分，即25%。铁不仅能够固定红细胞中血红蛋白拥有的氧气含量，还能够保证身体给氧。保证给氧的顺利进行,就需要给大脑补铁。铁的最好来源是动物食品，其中牛肉老少皆宜。
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毫无疑问，大脑的主要燃料来自葡萄糖。人类细胞灰质的葡萄糖需求量，相当于每小时吃一块糖的供给量。糖的供应量不足会导致学习和记忆困难。尤其是对于孩子来说，因为他们的葡萄糖存储量不多，却比成年人消耗...
我们人体摄入的能量主要是碳水化合物，同样对于我们人体的高级结构大脑来说其耗能的来源也主要是利用糖类，因此与其吃一些营养补品去补充大脑，不如平时注意饮食多注意主食的摄入，当糖类不足时，人体还回自身合成一种叫做酮体的物质来暂时供能，但若长时间如此会对身体有害。
此外一些干果类食品可以滋养大脑，水果中香蕉的好处也不少。
鱼和干果,都是补充大脑营养的
核桃,猴头菇,菌类...不知道了
哈哈,那我就多吃点牛肉吧
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<em id="authorposton13-12-27 16:51
查看: 1415&
& && & 我在前一篇帖子《学习语言，你知道是受你大脑的哪些部分控制的吗？（之语言区篇）》中曾谈到过语言是人类独有的本能。那么本能是什么，其实本能在科学上我们称其为——反射。所以语言就是人类一种独有的反射！那么什么又是反射、语言为什么是反射、是一种什么样的反射、它的形成过程和机制又是什么？下边我一一为大家做解答。什么是反射？& && &反射：是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的有规律性的反应。三要素：中枢神经系统、刺激、规律性的反应。反射是应激性高度发展的结果。& && &分类：反射大致可以分为非条件反射和条件反射两类& && &反射的结构基础：反射弧& && &反射弧的基本组成：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器五部分组成反射过程：是感受器感受到一定的刺激并产生兴奋，兴奋以神经冲动的形式经过传入神经传向神经中枢，神经中枢通过分析与综合产生兴奋，经一定传出神经到达效应器，发生相应活动。反射弧的任何一个环节中断，反射都不能发生。 16:44 上传非条件反射和条件反射非条件反射& && &非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮乳、排尿反射等都非条件反射。 16:44 上传条件反射& && &条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候，也会流口水。这就是他在曾经吃过梅子流口水的基础上都能完成的，因此是条件反射。 16:45 上传条件反射与非条件反射区别类型区别联系示例非条件反射 生来就有；低级的：不需大脑皮质的参与 吃到梅子分泌唾液；婴儿吮奶；膝跳反射条件反射后天学习逐渐形成的；高级的；需大脑皮质的参与在非条件反射基础上形成的 看到梅子分泌唾液；听到梅子分泌唾液 条件反射形成的机制　　条件反射形成的机制还不完全清楚。部分科学家曾经认为，条件反射的建立是大脑皮层的条件刺激兴奋灶与非条件刺激兴奋灶在多次结合后，两个兴奋灶之间形成了暂时联系。目前认为，条件反射的建立与中枢许多部位都有关系，其中脑干网状结构和大脑皮层起着重要的作用。这个问题再次也不做过多深入的讲解，下面为大家介绍一下经典的条件反射。 　　经典条件反射& && &经典条件反射的典型范例，包含了可重复的中性刺激和非条件刺激。非条件刺激（US）能够引起非条件反应（UR），且不需要经过学习，非条件刺激和非条件反应的关系，称做非条件反射。条件刺激（CS）则是能够引起条件反应（CR）的初始中性刺激（NS），这是需要学习的。且条件刺激与心理学上立即性和长期性的期待、满足与恐惧有关，条件刺激和条件反应的关系，称做条件反射。当非条件刺激重复性地或是猛烈地伴随着某个中性刺激，这个中性刺激会成为一个条件刺激，并产生条件反射。& &&&经典条件反射形成的原则：& &&&习得（acquisition）：将条件刺激与无条件刺激多次结合呈现，可以获得条件反应和加强条件反应。如将声音刺激与喂食结合呈现给狗，狗便会获得对声音的唾液分泌反应。& &&&消退（extinction）：对条件刺激反应不再重复呈现无条件刺激，即不予强化，反复多次后，已习惯的反应就会逐渐消失，如学会对铃声产生唾液分泌的狗，在一段时间听到铃声而不喂食之后，可能对铃声不再产生唾液分泌反应。& &&& 自发恢复（spontaneous recovery）：消退了的条件反应，即使不再给予强化训练，也可能重新被激发，再次出现，这被称为自然恢复作用。& && &泛化（generalization）：指某种特定条件刺激反应形成后，与之类似的刺激也能激发相同的条件反应，如狗对铃声产生唾液分泌反应后，对近似铃声的声音也会产生反应。&一朝被蛇咬，十年怕草绳&便是获得与泛化的最好例证。& &&& 差异（discrimination）：辨别相似但不同刺激的能力。生物体在相识刺激间的辨别随着辨别训练而变得非常敏锐，继而渐渐知道哪一种与事件相关的信号能够预测UCS的到来，哪些则不能。语言条件反射
& && & 前边我们说了那么多关于条件反射的知识，那么语言到底和条件反射有什么关系呢？& && &人类在与大自然斗争的过程中，在群体中产生了语言，大脑越来越发达，在大脑皮层形成了语言中枢，于是人类能对抽象的语言文字形成条件反射，这是人类所特有的，因为这种条件反射很不同于其它动物的一般条件反射，所以把与这种条件反射有关的大脑机制命名为第二信号系统，把以前的条件反射系统称为第一信号系统而加以区别。语言刺激一般具有使与那语言有关的自然刺激发生联想的作用。这样，语言和自然刺激的结合，是根据过去的经验在后天形成的，而被当作是一种条件反射的形成。这时，在与语言结合的自然刺激若是强的自然条件刺激，则语言可表现出代替自然条件刺激的作用。例如提到“酸梅”一词，就能引起唾液分泌，就是由于这个缘故。这里，语言可称之为信号的信号。成人的语言条件反射发展为非常复杂的状态，在各种自然条件刺激和与之相对应的语言之间，或有关联的语言和语言之间形成无数的所谓暂时联系。但作为一个整体，与第一信号系统一样，第二信号系统也是在适应外界环境的方向上形成的。语言条件反射是和人的社会生活分不开的，从人传到人，随历史而发展变化。以这种语言条件反射为中心所形成的人的意识是对自然环境和社会环境的客观反映，这自然是很会明了的。学习与语言条件反射的关系& && & 其实语维本身是个很复杂的问题，但并不是单纯图象思维，主要还是以语言为主体，更准确说是语言的“声音”为主体。比如大家想：“外面在下雨。”实际上是这些声音在脑子里打转，并非全是图象。当然这些声音思考的能力在当初建立时，是靠很清晰甚至多次类似图象帮助实现的。到了后来，抽象的东西和概念性的东西越来越多，那是在这些形象词的基础上更进了一步，又不是简单用图象就能解释清楚了。但有意思的是，思维尽管是语言做载体，思维和语言交流时，图象确实在参与，只是不象大家想的那么清晰。这些图象被称为“MIF” （mental image flash），中文没见过翻译，先叫它“思维闪像”或还是简称“MIF”吧。“MIF”是什么？还是用“外面在下雨。”这句，当你听到这句话时，脑子里迅速闪过一个下雨的图象，图象停留时间短到你还没看清那是大雨还是小雨的程度。如果你从没见过下雨的情景（甚至电视上），那你脑子里一定不会出现这个“MIF”。比如我说：“外面在下啊啊呢。”你没见过“啊啊”什么样，所以脑子里的图象刚到“外面”就停住了，所以没图象了。我们每天的思维，行为大多被这些声音和与之相联系的图象所带领甚至控制，他们的速度太快了，有时快到我们几乎意识不到他们的存在。在说一句话前，我们是以一个“MIF”启动这句话的，没有这些“MIF”，我们都不知如何起头说话。当你听到一句话，它又激活了你脑中的一个“MIF”，没这个“MIF”，你就根本听不懂。而这个“MIF”正是你的生活经历带给你的。而这些“MIF”与其相关声音的连接正是语言形成的关键点，跟我们刚讲的条件反射刚好搭上线。 　　关于儿童语言获得和成年人学习语言的过程对比，有必要再加以说明。这是两个完全不同的路线，正是造成语言学习能力差异的主要原因。 　　我们先看儿童的语言获取过程：猜测——形成条件反射——建立语言区——实现语言思维。我们倒着往回看：语言是思维，大家已经同意。学术界有三种说法，一是语言决定论，认为语言决定思维；二是思维决定论，认为思维带动语言；三是认为两者互相依托。其实三者不必争，都认为语言和思维紧密结合。那大脑的语言区呢？这一问题上上世纪就解决了。1861年，法国医生保罗.布洛卡（Paul Broca），准确地找到了语言区的位置，于是该语言区被命名为布洛卡区。十几年后，德国医生魏尼克（Wernicke）又发现了大脑中另一个负责语言的区域，后也被以发现者名字命名。大脑中的语言区最主要的是这两个，他们都不是负责记忆的。婴儿刚出生，大脑象白纸一样，随着开始接受“色、声、香、味、触”等刺激，脑神经开始忙起来。这些神经主要集中在大脑皮层（cerebral cortex）即灰质部分中，而灰质下面的白质，则是这些脑神经的长纤维。这些纤维由绝缘材料包着，分别向各处传送电脉冲。语言区的形成是通过这些神经纤维按一定规律铺垫而成。具体形成的脑神经机理目前还不十分清楚，我们只能从外界现象和脑受损伤的症状观察，这里不再细说。从外界看，是条件反射形成的。 　　那成人学习语言的过程：学习——记忆——记忆区——知识这一途径呢？我们已经知道语言不是知识（有某些知识的成分，但那不是语言能力的本质），那语言是否在记忆区？学医学和心理学的同学比较清楚不是。就算我们没专业知识，但有这样的观察：有的人记忆受损，什么都记不得，但说话没问题。他怎么没把语言忘了呢？原来语言本不是记忆。大家记得成龙演的“我是谁？”或Matt Damon演的“伯恩的身份”吧？两人都是连自己名字都不记得了，但说话甚至多种外语都会说。既然本不是记忆，就谈不上真正意义的“会忘记”，当然也就知道语言不应该是靠记忆或“背诵”得来的了。而记忆的方式正是成年人学习的主要手段，有人抱怨忘了也就不奇怪了。建立学习语言条件反射的方法& &&&1、（1）、语言的学习不是靠突击能够解决的，需要一段时间的训练来完成，按照学术界的理论，掌握一门语言需要通过将近10000小时的学习。如果方法得当，可以缩减到5000小时左右。&&（2）、要形成条件反射，必须要经过大量的训练来完成。& & 2、输入和输出的关系。结论是没有输入就没有输出，没有大量的输入就没有自由的输出。要想能够实现熟练的交流的前提是形成一种语言上的条件反射。输出是目的，输入是途径。3、输入的形式包括：听和读（阅读），听不懂的原因包括：（1）、本身单词就不认识，当然听不懂。（2）、语速太快听不清楚，但是慢一点可以听懂，原因是还停留在使用翻译的手段来理解，而没有形成真正的英语思维。换句话说还是条件反射建立的不够。结束语& & 理解了语言是一种条件反射的知识，能引导我们应用更科学的语言学习方法和手段来刺激我们形成语言条件反射，往往能起到事半功倍的效果！博格智多星原创（欢迎跟我交流，我们的群号，我经常在：）更多英语学习资料请看博格外语专区：此外，为了让在外国语的孩子可以更加有深度的学习这本教材&为了让不在外国语学习的孩子也能学习这本教材，博格外语在今年暑假特别增开了English in Mind课程，课程介绍请看：博格外语给孩子免费做两个测评：1考察孩子综合英语能力（听说读写，用电脑软件），2考察孩子应试的能力（针对English in Mind的分级考试）。欢迎大家带孩子来测试。找对孩子学习英语的起点至关重要。校区1：经七路与红砖路交叉口向北50米路西，教育培训楼8楼。电话：校区2：郑州市中原区建设路与嵩山路交叉口向西50米路北，万乘国际11楼1103室（永乐电器楼上）。电话：
支持: 5 谢谢王老师，很专业。
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好厉害啊 系统的了解一下
谢谢，夸奖！
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人畜无害 发表于
17:27 好厉害啊 系统的了解一下谢谢，夸奖！
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感觉上了一次科普课
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非常赞啊！
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感觉说很专业啊
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王子智多星 发表于
16:51我在前一篇帖子《学习语言，你知道是受你大脑的哪些部分控制的吗？（之语言区篇）》http://bbs.eduu ...谢谢王老师，很专业。
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