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521表白的日子已经过了，问他是不是发错了如果你觉得你们完全没可能，就先回一句，大家是兄弟不要开这种玩笑等等
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那你就私信他，表白。免得想来想去
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1调整已有线条长度的命令是（
）。A. LINEB. LENC. FILLETD. OA B C D2 要快速显示整个图限范围内的所有图形，可使用( )命令。A. “视图”|“缩放”|“窗口”B. “视图”|“缩放”|“动态”C. “视图”|“缩放”|“范围”D. “视图”|“缩放”|“全部”A B C D3在AutoCAD中，下列坐标中是使用相对极坐标的是(
)。A. (@32，18)B. (@32&18)C. (32，18)D. (32&18)A B C D4在AutoCAD中，要设置线型，可选择（
）命令。A. “格式”/“图层”B. “格式”/“颜色”C. “格式”/“线形”D. “格式”/“线宽”A B C D5徒手画线的命令是（
）。A. MLB. SLC. SKETCHD. SPLA B C D6绘制工程图中的断裂线，用（
）命令。A. XLB. POLC. SPLD. REA B C D7将绘制的图形保存为样板文件的文件名为（
）。A. *.dwgB. *.dxfC. *.dwtD. *.dwfA B C D8“[缩放] (Z00M)”命令在执行过程中改变了（ ）。A. 图形的界限范围大小B. 图形的绝对坐标C. 图形在视图中的位置D. 图形在视图中显示的大小A B C D9创建等分点的命令是（
）。A. MIB. MEC. DID. DIVA B C D10绘制多段线的命令是（
）。A. SPLB. STEC. SCD. PEA B C D11画正多边形的命令是（
）。A. POLB. PLIC. XLINED. FA B C D12AutoCAD图形文件和样板文件的扩展名分别是（
）。A. DWT，DWGB. DWG，DWTC. BMP，BAKD. BAK，BMPA B C D13用DT命令在指定长度的区域书写文字，文字高度不变，应使用（
）选项A. 对齐(A)B. 布满(F)C. 中间(M)D. 正中(MC)A B C D14取消命令执行的键是（ ）。A. 按【Enter】键B. 按【Esc】键C. 按鼠标右键D. 按【F1】键A B C D15重新执行上一个命令的最快方法是（
）。A. 按【Enter】键B. 按空格键C. 按【Esc】键D. 按【F1】键A B C D16打断线条的命令是（
）。A. STRB. EXC. LEND. BRA B C D17移动圆对象，使其圆心移动到直线中点，需要应用（
）。A. 正交B. 捕捉C. 栅格D. 对象捕捉A B C D18在AutoCAD设置图层颜色时，可以使用(
)种标准颜色。A. 240B. 255C. 6D. 9A B C D19用CIRCLE命令在一个三角形中画一内接圆，在提示“指定圆的圆心或三点(3P)/两点(2P)/切点、切点、半径(T)”下，应采用（
）选项。A. 2PB. TC. 3PD. 圆心A B C D20在用Line命令绘制封闭图形时，最后一直线可敲（
）字母后回车而自动封闭。A. CB. GC. DD. OA B C D21使用（
）命令把引用图形的图层、文字样式等转变为当前图形的内容。A. XBB. IC. XRD. XAA B C D22在AutoCAD的菜单中，如果菜单命令后跟有符号，表示（
）。A. 在命令下还有子命令B. 该命令具有快捷键C. 单击该命令可打开一个对话框D. 该命令在当前状态下不可使用A B C D23对齐对象的命令是（
）。A. ALB. ARC. MID. STRA B C D24引用外部图形的命令是（
）。A. IB. INC. COD. XAA B C D25快速建立平面视图的命令是（
）。A. PLANB. SCC. PLD. HIDEA B C D262 分鼠标左键一般作为回车键，命令执行完成后，常单击鼠标左键来结束命令。 正确 　　
错误272 分三维建模空间的绘图窗口是三维环境，而草图和注释工作空间的绘图窗口只是二维绘图环境。 正确 　　
错误282 分解冻的图层是可见的，冻结的图层不可见，但是冻结的图层可以打印。 正确 　　
错误292 分可以使用TRIM命令修剪多线。 正确 　　
错误302 分要删除一个对象，用户只能是用鼠标光标先选择该对象，然后启动ERASE命令。 正确 　　
错误312 分若书写的文字是注释性对象，设定注释比例等于工程图的打印比例，则打印图形后，文字的实际高度为设定的高度。 正确 　　
错误322 分AutoCAD的绘图区域是无限大小的。 正确 　　
错误332 分用XLINE命令的“角度(A)”选项可以绘制出与已知线段为任意夹角的直线。 正确 　　
错误342 分圆角命令可以一次对多个对象倒圆角。 正确 　　
错误352 分AutoCAD不支持多文档环境，用户可不能同时打开多个图形文件。 正确 　　
错误362 分要在某个图层上绘图，必须先使该层成为当前层。 正确 　　
错误372 分用交叉窗口选择对象时，矩形窗口中的所有对象（不包括与矩形边相交的对象）被选中，被选中的对象将以虚线形式表示出来。 正确 　　
错误382 分环形阵列时，若阵列角度是负值，表明沿逆时针方向阵列对象。 正确 　　
错误392 分矩形阵列“行”的方向与坐标系的x轴平行，“列”的方向与y轴平行。 正确 　　
错误402 分过某一点作已知线段的平行线，可利用捕捉代号“PER”。 正确 　　
错误412 分用CIRCLE命令绘制已知两个圆的内切圆，切点的选择位置将决定所绘圆与已知圆是外切或内切关系。 正确 　　
错误422 分启动AutoCAD命令的方法一般有两种，一种是在命令行中输入命令全称或简称，另一种是用鼠标在功能区或菜单栏或工具栏上选择命令按钮。 正确 　　
错误432 分用户能一次在列表中只能修改一个图层的状态。 正确 　　
错误442 分利用SCALE命令的“参照(R)”选项可以将一条线段缩放到指定的长度。 正确 　　
错误452 分填充图案时， AutoCAD一般要在当前视口中搜寻所有可见的对象，从而构成一个闭合区域。但也可为AutoCAD指定要搜索的对象，这样就能更快地形成填充区域边界。 正确 　　
错误462 分视觉样式用于改变模型在视口中的显示外观，它是一组仅控制模型表面显示方式的设置。 正确 　　
错误472 分打印时，若选择“布满图纸”选项，则将系统自动缩放图形以充满所选图纸的整个范围。 正确 　　
错误482 分图形对象所在的图层是不可以修改的。 正确 　　
错误492 分如果要沿某一方向画任意长度的线段，可在AutoCAD提示输入点时，输入“@”及角度值，该角度表明了画线的方向，AutoCAD将把鼠标光标锁定在此方向上。 正确 　　
错误502 分启动图层匹配命令，先选择要编辑的对象，然后选取目标对象，则被编辑对象转移到目标对象所在层上。 正确 　　
靠 眼都看花……
CBDD第十题什么鬼。。不是pl吗ABBBB
DDBDA*AADA
公布答案，单选 BDBCA
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或急急急!!!求助：咋才能学好物理?!_百度知道
急急急!!!求助：咋才能学好物理?!
一考试就觉得题基本都见过,多项选择让我很晕,就是不会做!特注.有没有物理高手给指导一下学习方法技巧这方面的问题?我要下决心把物理赶上来!,所以时间分配上特矛盾,谢了谢了!给我一些帮助阿,所以听她讲课特困.物理就在及格线挣扎!.本来是挺有信心的,感觉挺迷茫的,(坚决不要从网上随便复制粘贴来的!)恳谢:我要有物理学习经验的人来解答.学理!,但不知道该如何树立信心了?.后来也开始认真听了,做什么题,所以不能把时间都用在这上面,做习题!我要物理好的人的自己来说,但是每次考试几乎都不及格就特打击人!.老师是刚毕业第一届教我们的.选择题很差!总觉得每个都对或者每个都错,请说得详细些说得直白些,看些什么书!~现在我应该如何努力啊!.但是毕竟不是只学物理这一科.今年九月高二我现在高一.别的科目也需要时间
谁还能对我现在的成绩差的现状具体分析和提出整改意见。有时候做题连个思路都没有。有时候做题能列出基本等式，但下一步就不知道如何继续分析了，无处下手阿大家说得都挺好的
提问者采纳
呵，中国目前还是按分数看人滴，别人的不一定适合你，不一定成绩高就学的好，你如果是一个喜欢实践的人学起来就不难的，这对于一个秀才来说背书是首要的，加油吧，只要你搞懂了原理就可以举一反三，物理的公式好背，说不定到时候你还多发明出个啥东西呢，物理最重要的还是搞懂原理，物理嘛经验都是自己总结出哒
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在老师作业的基础上买了本练习来做，买来！总之，好好听课，如果不做，那还不如不买，弄得物理成绩不稳，进了高中我很厚脸皮，不好的也很惨，所以我买了教材解析，我不是特聪明哪一类的，请教同学，稳起来班里第一考过，当然，当然是在自己已经思考后我不说大道理啊，很别人讨论题目，这是公认的，自己加油吧，即使被别人骂笨，我就是上课走神，我讲一下我是怎样学物理的吧我觉得物理很难，也虚心接受，当然是得做的，我想有决心的人一定能好好做的，也是非常重要的！最后一点，我全做了，总是问问题，即使没时间也会挤出时间来的还有一点，买来，我也是下半年读高二
得这么多，看了都累，更别说照样学了！不用担心学不好，对物理学的时间长了，你会自然而然学明白的。学物理关键在课堂上。要抓牢基本规律和公式，认真听老师分析物理问题，尤其是其原理方面。课后习题要做，而且一定要独立做。做这章的题一定要联系以前学过的相关知识点，否则会让你无从下手的，干干的公式没法得分。看到题就要先想它的物理过程，再科学的分析，在不断的做题中总结经验才是题海战术的作用。
不不不,物理并没有她们说的那么难首先你需要扪心自问一下,自己喜欢物理麽?答案要是否的的话,趁早别抱希望了,再取经也没用!你必须爱上它,把上物理课当成享受,而不是强迫自己认真听!那样没用!!!!!说实话,当你爱上他后,你会自然而然的学好,不用背,不用复习,照样考好!(不是吹,因为我就是那样的,上课不咋记笔记,下课也不看,到考试照样95以上...真的)相信哇,爱上它,不久你会惊奇的发现,物理太简单了!!!!!
做习题是学好一门课的最关键的步骤,搞什么兴趣实验,看什么有趣的科学节目,或老师讲课再生动有趣,你一样不能学会那门课.认认真真把能找到的题都做了,没有学不会的东西.
物理：物理重要的是公式，首先对公式要从概念上理解，不能机械的记忆． 在对公式有了理解之后，就要多做点题，从简单的开始．什么事都是循序渐进的，尤其是学习．要是学到一点之后就开始做很难的，当做不出来会伤心情的．
英语：提高英语水平，最好是制定学习计划，持之以恒地学习英语。主要是练习听力、阅读和作文了，词汇是需要长时间积累的，每天记些单词，读几篇文章，做5篇左右的阅读理解，听半小时的听力，一周写两篇英语作文。平时多听听英语广播，这样坚持几个月你的英语水平就会提高的。
数学：我觉得数学要学好，最重要的是兴趣，再次就是练题。当你喜欢它你就会去作题，作出答案后你就会很兴奋，自然就更喜欢数学了，这样就形成一种良性循环，成绩当然就好了。考后要多分析，多总结自己失误再...
上课认真，多做题目等这些是必要的还要多问老师和同学不懂的题目还有理科很多时候也要靠思维..多锻炼你的思维能力
搞理科的人，要做就要做得最好，所以我就选择了主攻竞赛，其效果很好，看一看物理竞赛书有助于逻辑开发，想问题会很全面，做起高考题来自然会很轻松。
当然，物理里的力学、运动学、电磁学更是重点，需要更加努力的攻克。
每当学习一个公式都要分析清楚这个公式的每一个部分，尽量把公式与实际情况相结合，如果自己不能很好的理解公式，可以问一问老师，该怎样理解此公式，公式是概念的灵魂，清楚的理解了公式可以更好的了解概念所描述的意思。
上课时可以不抄笔记，但是一定要听老师讲课，因为老师做过的题多，可以通过老师所讲的例题来了解更多的题型，这个才是听课的目的。
做一些难题，有一个方法，就是把问题分成几个简单的问题来处理，把一些复杂的物理过程分成几个容易分析的物理过...
多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应...
我觉得物理其实很有意思(这些话大人说多了很烦)
要在生活中学物理,其实~~~(~也不是一强迫自己时时刻刻想啦)
比如在扫地时回想一下杠杆的原理-人在扫地时扫把是费力杠杆(只是比如),再想关于杠杆的平衡条件的知识点,不懂就立即翻书
这样就可以咯(我不知道高中有多深奥,但物理毕竟来源于生活,时时想着它,也不会觉得多难了)
要及时复习上课听不懂的知识，笔记要多看，不懂的知识一定要弄懂
不要放弃，一定不能放弃哦，在你觉得成绩不理想或学起来有困难时，不要消极的想自己的智商只有这个水平了，或是自己的物理从此学不好（我曾经都差点这样想过，不过终究我对物理的兴趣使我放弃了这个可笑的想法，汗~~~~）
一定不能有消极想法哦~~~其实在你知道自己物理很差时...
高度概括：理解公式来源及推导记题眼 知道题目暗示的条件不要钻牛角尖在加适量天分最重要的是兴趣 我深有体会兴趣是最好的老师哦
学习物理要多动脑,要了解原理,比如,你做一道题,你要知道其中的物理原理,要多想想现实生活中的物理原理,不要死记,物理题目灵活多变,但原理基本相同,每学一个定律,就要知道这个定律应用的条件,及在现实生活中的用处```我是学物理的本科生,这是我的一点经验吧,希望对你有所帮助`
万变不离其宗，课本是根源，一字一句完全搞懂，例题，课后的小实验都不要错过，不要脱离课本疯狂做题，效果不好，还容易把自己弄蒙…然后选择一些题去做，类型相同的题三道就可以了，多做浪费时间，主要是把自己所做的题全部弄透，比如：与课本哪一点内容一致，解题方法，解题思路，出题的切入点…保证自己做一道题是一道题，做过后多多看错题…把错题总结起来…各个击破，物理不会一下子提高，坚持每天完成弄懂一重题型，这样你一定能成功，还有不要胆怯，物理其实很简单，充满信心，就一定能搞定！
理科是物质方面的缔造者，而文科是精神方面的充实者。换言之，理科是学习理论和方法的学问，是前提，而文科是补充。一些人总认为文理有区分贵贱，其实并不是这样的，理科只讲究兴趣和天赋，适合而已。
理科的主要学科有:数学、物理、化学、生物，还包括地质、地理、计算机软件部份。
学好理科应该从以下几个方面入手：
一是要通过认真的学习、思考、总结，不断提高自己对理科的兴趣，有了兴趣你就容易走进理科这个殿堂。
二是要重视老师上课讲课的内容，做到专心听讲、思维活跃、勤于动手，也就是对老师讲的基本概念要集中注意力去理解，每个概念的含义要深刻领会，对老师讲的例题，要迅速理出自己的思路，对照老师的解法看看有何不同，若是不同就要迅速判断是对还是错，要是错了一定要找到错误的原因...
（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势降低；同一根绳上张力相等...
呵呵，理科这种东西，就是要勤于动手，勤于观察，勤于思考，着重理解。
知其然还要知其所以然,记住基本公式(包括公式运用范围),一些复杂的公式有基本公式自己推
物理其实很简单。首先，上课最重要的不是记笔记，而是理解。对于概念不是去背，而是理解。（可以通过生活经验帮助理解）对于受力分析，最难的确实是摩擦力，但受力分析有一定的步奏，即先重力，再弹力，后摩擦。学好物理需要生活中的积累。 记住，物理很美！！！！！！！！！！！
基本感念弄砸实。 多做练习题。高二吗，可以多花时间在物理上。 但有一点，就是高考的物理和平时不一样。一共就不几个题。要把所有知识中和起来。所以中和性很强。难点就不在于一个知识点的究级利用了。主要是看速度和仔细。 这个差别直道考完了还困扰着我。总之你一定要努力些。 高一没努力？那你不就更有努力的理由了么？反正玩也玩着了。否则高三时遇到困境会很迷茫。（错别字我就不改了。）
学物理关键要记住八个字：走出题海，总结是岸。其实我就是一个物理老师。已经教过几界学生了。发现物理学的好的同学往往是理科班上的佼佼者。并且他们在物理着一科的作题量并不大。关键在于总结。对于当前的物理高考关键把握好高考中8。1。3的攻坚战。所谓8就是8道选择1就是一道实验3就是3道综合大题完成高考要考你什么这个任务，然后对应去努力应该就事半功倍了。当然在高一二阶段基础是关键，即课本这个发源地；高三也要重视近几年的高考题。记住善于思考，积极创造。
物理的学习，无外乎注重基础。一个复杂的问题总能靠最基本的分析方法解决。譬如说力与运动的问题，都是先受力分析，然后根据牛顿第二定律解答。所以可以说掌握了最基本的受力分析知识，就能解决所有的有关力与运动的问题。而再以后的学习过程中，所有的题目都源自课本而又高于课本，因此不用担心学不会的问题，你的情况需要把基本功练好，从简而难。想当初我也是物理不好，后来在老师的指导下苦练基本功，最终在升高二以后物理基本都是满分的。刚开始或许你会觉的看基础知识没意思，浪费时间，但是只要你能认真的坚持下去，你一定能取得好成绩。如果你觉的我所说的有些道理，那不妨以后继续交流，我的QQ：。
学好物理并没有想象中那么难，首先你要有学好物理的信心，不要因为不及格而灰心。你应该为每一次小的进步而肯定自己的努力，即使是从60分进步到61分...
物理课本上的例题很重要，你必须把每个例题都弄懂。注意是“完全弄懂”，不是一知半解！！！你是不是有这种情况：一个题目以前看过甚至老师讲过，当时听着是懂的，但一到考试时出现类似或一模一样的题时就不会做了？这是因为你没有真正弄懂这个问题。要解决这个问题，你要把这个题目独立的做一遍，到时就会发现问题出在哪里了。当然题目很多，不可能每题都做，所以课本的例题是最好的选择。而且例都比较简单，我觉得比较适合你。
题量不是最重要的，重要的是思想。希望你能真正理解这句话，当你在题海里迷失时，不如跳出来，回首做过的题，掩卷思索每一个类型题到底是什么思想在主导。
关键就是对事物的理解，知识就那些，分析题设条件，找出最关键的物理过程是很重要的，总之最关键的就是悟！
如 何 学 好 物 理
物理这门自然科学课程比较比较难学,靠死记硬背是学不会的,一字不差地背下来,出个题目还是照样不会作.物理课初中,高中,大学各讲一遍,初中定性的东西多,高中定量的东西多,大学定量的东西更多了,而且要用高等数学去计算.那么,如何学好物理呢?
要想学好物理,应当能够做到不仅是能把物理学好,其它课程如数学,化学,语文,历史等都能够学好,也就是说学什么,就能学好什么.实际上在学校里,我们见到的学习好的学生,哪科都学得好,学习差的学生哪科都学得差,基本如此,除了概率很小的先天因素外,这里确实存在一个学习方法问题.
谁不想做一个学习好的学生呢,但是要想成为一名真正学习好的学生,第一条就要好好学习,就是要敢于吃苦,就是要珍惜时间,就是要不屈不挠地去学习.树立信心,坚信自己能够学...
不要抱怨。老师就是老师，毕竟他比你懂得要多得多。多和老师交流.
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2（∠B-∠C）又∵FD⊥BC∴∠FDE=90°∴∠EFD=90°-[90°+ 1/2（∠C-∠B）你的已知条件中;2[180°-（∠B+∠C）]∴∠FED=∠B+∠BAE=∠B+ 1&#47，应该是∠C&gt解，∠C=∠B有问题;∠B吧：∵AE平分∠BAC∴∠BAE= 1/2∠BAC∵∠BAC=180°-（∠B+∠C）∴∠BAE= 1/2[180°-（∠B+∠C）]=90°+ 1/2（∠B-∠C）= 1&#47
对对，，谢谢啊。。
呵呵！不客气，帮到你最好！
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2角EFD加角B等于九十度，2角EFD加角C等于九十度。
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角EFD为零度！与角B角C无关。题目应该给错了吧
“FD垂直于AB（或AC）于D ”这样的话由于三角形ABC为等腰三角形
顶角平分线垂直与底边
又FD垂直于AB四边形BEFD两个角为直角，故角B与角EFD互补。
∠B=∠C ==&等腰三角形ABCAE平分角BAC ==&AE垂直于BCF为AE上一点，且FD⊥BC于D，所以E F D三点共线；且ED在F点同侧所以 ∠EFD=∠B - ∠C=0;
题目有问题吧，EFD在同一条直线上
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